A. | 培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染 | B. | 接種過程中,無菌操作不符合要求 | ||
C. | 系列稀釋時,無菌操作不符合要求 | D. | 使用涂布器時涂布不均勻 |
分析 無菌技術(shù)的主要內(nèi)容:
①對實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;
④實(shí)驗(yàn)操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.
解答 解:ABC、出現(xiàn)雜交污染的可能原因有:培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染;接種過程中,無菌操作不符合要求;系列稀釋時,無菌操作不符合要求等,ABC正確;
D、使用涂布器時涂布不均勻會導(dǎo)致菌落分布比較集中,不會導(dǎo)致雜菌污染,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 微生物的實(shí)驗(yàn)室分離是高考選修一內(nèi)容的重點(diǎn),考生應(yīng)下功夫,重點(diǎn)掌握,特別是實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié),更是?迹
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ①②③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與②對比,說明胚芽鞘的彎曲生長與尖端有關(guān);③和④對比,說明感光部位是胚芽鞘的尖端,即尖端在單側(cè)光的照射下合成了生長素 | |
B. | A與B對比說明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 | |
C. | C與D對比說明了胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造成的 | |
D. | E組證明了胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì),并造成了胚芽鞘彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國加州國家公園的原始森林里的一株紅杉高約378.1 英尺(115.2米)被稱為“光神”(希臘神話中一位巨神的名字),估計(jì)其樹齡超過1600 歲,下列列舉的構(gòu)成“光神”的元素中,屬于微量元素的一組是( )
A.C、H、N、P、Mn B.N、P、K、Cu、Fe
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.Cl、Fe、S、N、Mg
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的”原因的敘述,錯誤的是( )
A.碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B.碳原子含有4個價電子
C.碳原子之間能以共價鍵結(jié)合
D.許多含碳有機(jī)物能連接成鏈或環(huán)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )
A.若圖中①為某種化學(xué)物質(zhì)的基本單位,則①最可能是核苷酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是磷脂
C.若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D.若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 | |
B. | 醛固酮的分泌量增大會促使腎小管和集合管對K+的吸收 | |
C. | 人體Na+的主要來源是食物,幾乎全部由小腸吸收,主要排出途徑是腎臟 | |
D. | 人在飲水不足時,常通過減少排尿量來維持內(nèi)環(huán)境中水的穩(wěn)定 |
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