某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，請(qǐng)回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa_ _
植物顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色，請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解（遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求）．
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：純合白花基因型有AABB、aaBB、aabb，純合紅花基因型有AAbb，粉花基因型有A__Bb，可推測親本基因型有AABB×AAbb，AAbb×aaBB．
解答： 解：（1）根據(jù)表格中性狀與基因?qū)?yīng)的關(guān)系，我們可以得出純合白花的基因型為AABB或aabb或aaBB，純合紅花的基因型為AAbb，純合白花和純合紅花雜交后代植株花全是粉色（A_B_）的情況有兩種，即AABB×AAbb或aaBB×AAbb，遺傳圖解如下：

故答案為：
（1）
點(diǎn)評(píng)：本題考查結(jié)合圖表，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)表中信息判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型及基因型種類；能進(jìn)行簡單的探究實(shí)驗(yàn)，同時(shí)能根據(jù)結(jié)論反向推斷現(xiàn)象，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查，有一定難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)部分細(xì)胞分化過程示意圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、上述細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞的分化程度最低
B、人體內(nèi)神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞的過程不可逆
C、造血干細(xì)胞的一個(gè)顯著特點(diǎn)是進(jìn)行不對(duì)稱分裂
D、皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是遺傳物質(zhì)改變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的分裂期，各種結(jié)構(gòu)的距離隨時(shí)間的變化規(guī)律曲線．其中能正確表示中心體之間的距離和著絲點(diǎn)分裂之后兩個(gè)新著絲點(diǎn)之間距離的曲線分別是（　�。�
A、a、bB、b、c
C、c、dD、a、c

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生彎曲生長的是（　�。�
A、④⑤B、①②③
C、①③④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鼠的體色有三種：黃色、青色、灰色，受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制．A_B_表現(xiàn)為青色，A_bb表現(xiàn)為灰色，aa_ _表現(xiàn)為黃色（約50%黃色個(gè)體會(huì)因黃色素在體內(nèi)積累過多死亡）．讓灰色鼠與黃色鼠雜交，F(xiàn)1全為青色，理論上F2存活個(gè)體中青色鼠所占的比例是（　　）
A、
9
16
B、
3
4
C、
6
7
D、
9
14

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族中兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中一種為常染色體遺傳�。ˋ和a控制），另一種為性染色體遺傳�。˙和b控制），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中乙病的遺傳方式為
 
，該遺傳病的特點(diǎn)是
 
．
（2）Ⅱ-3的基因型可能是
 
，Ⅱ-5為雜合體的概率為
 
．
（3）Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型分別為
 
．兩者婚配生育一個(gè)患兩種病的孩子的概率是
 
；若生育了一個(gè)男孩，則男孩正常的概率為
 
．
（4）若Ⅳ-1患乙病，其體內(nèi)含乙病基因的原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，如表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖表分析回答：
基因BbVvRrE
性狀灰身黑身長翅殘翅細(xì)眼粗眼紅眼
（1）摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的
 
假說．
（2）如果進(jìn)行果蠅的基因組測序，需要檢測
 
條染色體．
（3）如果以該果蠅為親本之一，若只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼，則另一親本的基因型是
 
．
（4）若只考慮表中的體色與眼形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體中純合子占
 
．
（5）圖二是該果蠅某染色體上基因序列，假設(shè)該染色體上的所有隱性基因在每一個(gè)后代中都表達(dá)，至少需要滿足
 
的條件（不考慮突變和環(huán)境因素）．
（6）根據(jù)果蠅隱性純合子的死亡率，隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變．有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射，為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變．讓這只雄蠅與正常雌蠅雜交；F1互交；統(tǒng)計(jì)
 
．
結(jié)果預(yù)測：
I．如果F2中雌：雄=2：1，則X染色體上發(fā)生了
 
；
II．如果F2中雌：雄在1：1～2：1之間，則X染色體上發(fā)生了
 
；
III．如果F2中雌雄比例為1：1，則X染色體上
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]填序號(hào)，    填名稱）
（1）具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)圖所示細(xì)胞，則35S依次出現(xiàn)在[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（3）物質(zhì)X的合成和分泌過程需要由[
 
]
 
提供能量，其被排出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了[
 
]
 
的結(jié)構(gòu)特性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，除草，治蟲可以提高其恢復(fù)力穩(wěn)定性而降低了其抵抗力穩(wěn)定性．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案