Question

在一個農田生態(tài)系統(tǒng)中生長著大豆、雜草和田鼠．雜草中的菟絲子通過蔓狀莖扎入大豆莖中吸收營養(yǎng)，而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用的能力．回答下列問題：
（1）雜草和大豆的關系是

 

．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的大豆、雜草、田鼠及細菌、真菌等生物共同構成

 

．一場大火將該農田燒毀，一段時間后農田中又出現(xiàn)了雜草、田鼠等生物，這種現(xiàn)象稱為

 

．
（3）調查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數量，應采用

 

法．為模擬該調查方法，生物小組同學使用玻璃球進行實驗．小組同學先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把（經清點共15個），并換成相應數量的紅玻璃球放回布袋，搖勻后再抓出一把，經清點共12個（其中紅色球4個），則布袋中原有玻璃球

 

個，其中將白球換成紅球相當于

 

．

Answer 1

考點：種間關系,估算種群密度的方法,群落的演替

專題：

分析：群落指同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構成生物群落．
群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．

解答： 解：（1）農田中雜草和大豆爭奪光照、水肥等，它們存在競爭關系
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的總和構成生物群落．根據題意，燒毀的農田出現(xiàn)雜草、田鼠等生物，這種現(xiàn)象為群落的演替．
（3）活動能力強的動物常采用標志重捕法調查其種群數量．設布袋中原有玻璃球的個數為X，根據公式X：15=12：4，解得X=45，將布袋中的白球換成紅球相當于給第一次捕獲的生物做標記．
故答案為：
（1）競爭
（2）生物群落 群落的演替
（3）標志重捕法 給第一次捕獲的生物做標記

點評：本題考查群落相關知識，要求學生能分析生物間關系、理解群落的演替、掌握標志重捕法的計算．