精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系,乙表示該植物葉肉細胞的部分結構(圖中M和N代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)( 。
A、甲圖中的縱坐標數值即為乙圖中的m4
B、甲圖中c點時,乙圖中有m1=n1=m4=n4
C、當達到甲圖中e點時,可以通過增加光照強度來提供光合作用強度
D、在甲圖中a、b、c、d、e任意一點,乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:a表示的是呼吸作用的強度,因為當光照為0是沒有光合作用釋放出的二氧化碳由線粒體產生;b表示光合作用強度<呼吸作用強度,此時線粒體還需從外界環(huán)境中吸收氧氣;c為光補償點,此時呼吸作用的強度=光合作用強度;d時刻光合作用強度大于呼吸作用的強度,需從外界環(huán)境中吸收二氧化碳;e為光的飽和點.m1是指呼吸作用產生的二氧化碳;m2是指釋放到外界環(huán)境的二氧化碳;m3是從外界環(huán)境中吸收的二氧化碳;m4是指光合作用利用的二氧化碳;n1是指呼吸作用利用的氧氣;n2是指從外界環(huán)境中吸收的氧氣;n3是指釋放的外界環(huán)境中的氧氣;n4是指光合作用產生的氧氣.
解答: 解:A、甲圖中的縱坐標數值為凈光合作用量,對應乙圖中的m3從外界環(huán)境中吸收的二氧化碳,A錯誤;
B、甲圖中c點時,呼吸作用的強度=光合作用強度,則乙圖中有m1=n1=m4=n4,B正確;
C、e為光的飽和點,當達到甲圖中e點時,增加光照強度不能提高光合作用強度,C錯誤;
D、乙圖中m1=n1>0表示存在呼吸作用,故可對應甲圖中a、b、c、d、e任意一點.乙圖中m2=n2>0時,表示呼吸作用強度強于光合作用或只有呼吸作用,只能對應甲圖中的a、b點,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查光合作用和細胞呼吸之間的關系以及影響因素,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的信息中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳物質的敘述,正確的是( 。
A、DNA是所有生物的遺傳物質
B、真核細胞的DNA都以染色體為載體
C、遺傳物質在親代子代之間傳遞性狀
D、核酸是一切生物的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

干擾素α-1b是我國第一個批準生產的基因工程藥物,該藥物利用大腸桿菌作為受體獲得,具有抗病毒、抑制腫瘤細胞增生、調節(jié)人體免疫功能的作用,廣泛用于病毒性疾病和多種腫瘤的治療,是當前國際公認的病毒性疾病治療的首選藥物和腫瘤生物治療的主要藥物.
(1)原核生物經常作為受體細胞是由于其具有其他生物沒有的特點:
 
、
 
、
 
等.
(2)
 
是基因工程的核心,其目的是使目的基因在
 
中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使目的基因能夠
 
和發(fā)揮作用.
(3)為使干擾素基因在大腸桿菌細胞內表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的
 
 
之間.
(4)采用
 
技術可檢測干擾素基因是否成功導入大腸桿菌的DNA上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個農田生態(tài)系統中生長著大豆、雜草和田鼠.雜草中的菟絲子通過蔓狀莖扎入大豆莖中吸收營養(yǎng),而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用的能力.回答下列問題:
(1)雜草和大豆的關系是
 

(2)該生態(tài)系統中的大豆、雜草、田鼠及細菌、真菌等生物共同構成
 
.一場大火將該農田燒毀,一段時間后農田中又出現了雜草、田鼠等生物,這種現象稱為
 

(3)調查該生態(tài)系統中田鼠的種群數量,應采用
 
法.為模擬該調查方法,生物小組同學使用玻璃球進行實驗.小組同學先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把(經清點共15個),并換成相應數量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后再抓出一把,經清點共12個(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球
 
個,其中將白球換成紅球相當于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

鐮刀形細胞貧血癥是一種遺傳。畬颊呒t細胞的血紅蛋白分子進行分析研究時發(fā)現,組成血紅蛋白分子的多肽鏈,發(fā)生了氨基酸的替換.根據以上事實可得出(  )
A、基因結構發(fā)生改變,性狀不一定發(fā)生改變
B、基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀
C、性狀發(fā)生改變的根本原因是蛋白質的改變
D、性狀發(fā)生改變,控制性狀的基因一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知圖1中的某植物是基因型為AaBb的高稈抗病普通水稻(2n=24).請據圖回答問題.

①由花粉粒發(fā)育成的單倍體有哪幾種基因型?
 

②若C處是指用秋水仙素處理,則個體Ⅰ的體細胞中含染色體
 
條.
③若要盡快獲得純種的矮稈抗病的水稻,則應采用圖1中的
 
(用字母表示)過程進行育種,這種育種方法稱為
 

④寫出水稻葉肉細胞光合作用的總的化學反應式(產物是葡萄糖):
 
;
寫出水稻細胞呼吸的主要方式的化學反應式(底物是葡萄糖):
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

調查統計的方法被廣泛應用于生物科學研究之中.在一個草原生態(tài)系統中,草是生產者,鼠是初級消費者.現將某動物新物種X引入該生態(tài)系統,調查表明鼠與X的種群數量變化如表:
時間(年)鼠種群數量(只)X種群數量(只)
118900100
219500120
314500200
410500250
59500180
69600170
79500180
89600170
(1)據表分析,鼠種群與X種群的關系是
 
.若在第9年間,大量捕殺物種X,則第10年鼠種群數量變化趨勢是
 

(2)對鼠種群數量進行調查,一般采用標記重捕法.由于鼠類在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計算所得的種群個體總數可能會比實際值偏
 

(3)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性,若調查棄耕農田土壤小動物類群豐富度,常采用
 
法.某研究性學習小組設計了如圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動物,但他們設計的這一裝置不夠完善,請寫出完善該裝置的做法:
 
.接下來對采集到收集瓶中的小動物還應做的工作是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳病的說法均不正確的是( 。
①單基因遺傳病就是由一個致病基因引起的遺傳;
②紅綠色盲為伴X隱性遺傳病,某色盲男孩的色盲基因一定是從母親遺傳來的;
③禁止近親結婚是預防顯性遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法;
④21三體綜合征和貓叫綜合征都屬于染色體異常遺傳病.
A、①③B、③④C、①②D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

石榴乃九洲奇果,含有大量的氨基酸、維生素等.某地盛產石榴,石榴酒更是當地的特產.回答以下問題.
(1)利用石榴發(fā)酵制作石榴酒的過程中,起主要作用的微生物是
 
,其發(fā)酵液因具有
 
特點,可以抑制大多數其他微生物生長.
(2)發(fā)酵裝置內加入石榴汁后要留約
1
3
的空間,目的有:①
 
,②
 

(3)石榴汁發(fā)酵后,可用
 
來鑒定發(fā)酵液中的酒精,要使鑒定的結果更有說服力,應設置對照實驗,對照組和實驗組的區(qū)別在于
 

(4)為提高石榴產量,技術人員對某優(yōu)質石榴離體組織進行了組織培養(yǎng).該過程中常用的兩種植物激素為
 
,若細胞分裂,但不分化,則二者的使用順序最可能為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案