下列四組圖是關于生物進化方面的證據(jù)．下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A、圖1四種地雀喙的差異源于不同環(huán)境食物的刺激所致的不同變異
B、圖2昆蟲的兩類翅形的形成是對環(huán)境的主動適應
C、圖3是兩種體色的樺尺蛾，它們的性狀分化證實了物種形成的機制
D、圖4為高等動物的同源器官，可以幫助追溯它們的共同起源
考點：生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．
解答： 解：A、圖1四種地雀喙的差異來源于不同環(huán)境，自然選擇的方向不同，A錯誤；
B、圖2昆蟲的兩類翅形的形成是由自然選擇決定的，B錯誤；
C、兩種體色的樺尺蛾，它們的性狀分化證實了物種形成的機制適者生存，C正確；
D、具有同源器官的動物只能說明親緣關系遠近而不能得知生物進化的歷程，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生物進化，解題關鍵是理解現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容和共同進化的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答以下關于細胞學說的問題：
（1）細胞學說是自然科學史上的一座豐碑，它揭示了
 
．
（2）最早借助于自制的顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細胞并為其命名的是英國科學家
 
，實際上他所觀察到的被稱為細胞的“小室”是已經(jīng)死了的只剩下細胞壁的細胞．
（3）細胞學說的最初建立者是
 
．后人根據(jù)他們的研究結(jié)果，總結(jié)出以下要點：
①細胞是一個有機體，一切動植物都是由
 
發(fā)育而來，并由
 
 所構(gòu)成．
②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對
 
起作用．
③新細胞可以從
 
 中產(chǎn)生．
（4）后來，德國的
 
修正了細胞學說的第三個要點，從而使細胞學說的描述更加科學．

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：

（1）胰島A細胞能分泌的激素是
 
，影響其分泌的刺激X最可能是
 

（2）從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于
 
調(diào)節(jié)，其中①結(jié)構(gòu)稱為
 
，②結(jié)構(gòu)位于
 
．
（3）圖示激素主要作用于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在減數(shù)分裂過程中，一個精原細胞產(chǎn)生
 
個精子．一個卵原細胞產(chǎn)生
 
個卵細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下不屬于原生質(zhì)層的是（　�。�
A、細胞膜B、液泡膜
C、細胞質(zhì)D、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞鮮重中含量最多的元素和組成生物體的最基本元素，分別是（　�。�
A、C、OB、H、C
C、O、CD、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

在體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過體液傳送特異性地作用于靶細胞，下面激素與靶細胞的關系，不正確的是（　�。�
A、促性腺激素與精巢細胞
B、促甲狀腺激素釋放激素與垂體細胞
C、孕激素與子宮內(nèi)膜細胞
D、催產(chǎn)素與乳腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

一變異雄果蠅的體細胞染色體組成如圖所示．如果不再發(fā)生染色體丟失，則對其精原細胞分裂所作的推斷，正確的是（　�。�
A、減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞中25%的細胞染色體數(shù)是正常的
B、有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中100%的細胞染色體數(shù)是不正常的
C、有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中50%的細胞染色體數(shù)是正常的
D、減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞中100%的細胞染色體數(shù)是不正常的

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科目：高中生物 來源： 題型：

世界上所有大熊貓共同組成了一個（　�。�
A、個體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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