【題目】下圖1表示遺傳信息的傳遞方向,其中序號(hào)代表相應(yīng)生理過程,圖2表示基因表達(dá)的部分過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中能夠發(fā)生A與U配對(duì)的過程有(填序號(hào)),可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有(填序號(hào))。
(2)與DNA分子相比,RNA分子中特有的化學(xué)組成是。
(3)圖2中甘氨酸的密碼子是。若該蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為個(gè)。
(4)若要改變圖2中合成的蛋白質(zhì)分子,將圖中天冬氨酸變成纈氨酸(纈氨酸密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由。
(5)已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=。

【答案】
(1)②③④⑤,①③⑤
(2)核糖,尿嘧啶
(3)GGU,3n (或3n+3)
(4)T→A
(5)0.2
【解析】(1)圖1中涉及RNA的過程能夠發(fā)生A與U配對(duì),過程有②③④⑤,可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有①復(fù)制、③轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯。
(2)與DNA分子相比,RNA分子中特有的化學(xué)組成是核糖和尿嘧啶。
(3)密碼子是mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基,圖2中甘氨酸的密碼子是GGU。若該蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為3n個(gè)。
(4)圖中天冬氨酸的密碼子為GAC,對(duì)比纈氨酸的密碼子GUU、GUC、GUA、GUG,中間的堿基A變?yōu)閁,即可改變氨基酸種類,對(duì)應(yīng)于DNA模板鏈,堿基應(yīng)由T變?yōu)锳。
(5)已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的模板鏈和DNA雙鏈中該比值均為(A+T)/(G+C)=0.2。

中心法則包括DNA復(fù)制---->DNA---轉(zhuǎn)錄--->RNA----翻譯---->蛋白質(zhì),,DNA復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA雙鏈中A+G=T+C=A+C=G+T=50%,即不互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)堿基之和占全部堿基數(shù)的50%,一條單鏈的的值與另一條互補(bǔ)鏈的的值互為倒數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的有幾項(xiàng)( )

①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖,則由b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種

⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

⑦若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 都不對(duì)

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【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟,其正確順序是( )

形成四分體 同源染色體分離 交叉互換

聯(lián)會(huì) 染色體復(fù)制 染色單體分離.

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥①

C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

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【題目】孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中做了三個(gè)實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)問題階段做的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證假說階段做的實(shí)驗(yàn)分別是 (  )

A. 自交、雜交 測(cè)交 B. 測(cè)交、自交 雜交

C. 雜交、自交 測(cè)交 D. 雜交、測(cè)交 自交

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【題目】用黃色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配,在幾次產(chǎn)仔中,母鼠b產(chǎn)仔為9黑6黃,母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色。那么親本a、b、c中為純合子的是 (  )

A. b和cB. a和c

C. a和bD. 只有a

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【題目】若對(duì)離體的小腸上皮細(xì)胞施用某種毒素,可使該細(xì)胞對(duì)Ca2吸收量明顯減少,但其對(duì)K、C6H12O6等的吸收則不受影響。則這種毒素的作用對(duì)象最可能是( )

A. 呼吸酶 B. 細(xì)胞膜中的磷脂分子 C. Ca2載體 D. 水解酶

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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究土壤微生物的分解作用的實(shí)驗(yàn),對(duì)照組的土壤應(yīng)設(shè)計(jì)(  )

A. 不作處理,自然狀態(tài)

B. 作高溫滅菌處理

C. 排除微生物的作用

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【題目】普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纖維細(xì)胞中特異性表達(dá),產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長(zhǎng)度變短,為了培養(yǎng)新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達(dá)載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細(xì)胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如下,請(qǐng)分析回答:

(1)①和②過程中所用的限制性內(nèi)切酶分是、。
(2)基因表達(dá)載體除了圖示組成外,至少有等(至少答兩個(gè))。
(3)③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達(dá)載體。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正義基因表達(dá)載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長(zhǎng)度的DNA片段,則用NotⅠ酶切反義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長(zhǎng)度應(yīng)是。
(4)④過程中利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞的過程中,整合到棉花細(xì)胞染色體DNA的區(qū)段是 , 轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞再通過形成植物體。
(5)導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細(xì)胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)配對(duì),從而(促進(jìn)或抑制)基因的表達(dá),其意義是。

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【題目】2009年我國各地糧食蔬菜價(jià)格不斷攀升,導(dǎo)致肉、蛋類食物價(jià)格不斷上漲,并且后者價(jià)格一直遠(yuǎn)高于前者價(jià)格。從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)來看,這主要是因?yàn)?  )

A. 動(dòng)物飼養(yǎng)麻煩、投資大

B. 動(dòng)物性食品營養(yǎng)價(jià)值高

C. 食物鏈延長(zhǎng),能量流失多,成本高

D. 植物栽培比較容易

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