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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、二項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因表達(dá)過(guò)程體現(xiàn)了遺傳信息的流動(dòng) |
B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA的所有序列都被轉(zhuǎn)錄 |
C、翻譯時(shí)有RNA分子之間的堿基配對(duì) |
D、細(xì)胞中DNA的種類決定了蛋白質(zhì)種類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期復(fù)雜的變化為細(xì)胞分裂期準(zhǔn)備了物質(zhì)條件 |
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng) |
C、細(xì)胞分化是一種持久變化但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度 |
D、吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原過(guò)程中要利用膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖或可能是蔗糖,或可能為二肽 |
B、在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解;若①②③表示不同反應(yīng)條件的反應(yīng),則酶促反應(yīng)的最可能是① |
C、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③ |
D、若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③ |
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