下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、低溫處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成
B、制作裝片,包括解離、漂洗和制片3個(gè)步驟
C、在低倍鏡視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞
D、把根尖放在卡諾氏液中浸泡,以固定細(xì)胞的形態(tài)
考點(diǎn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:
1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.
3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離).
解答: 解:A、低溫誘導(dǎo)能抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,A正確;
B、制作裝片包括:選材→固定→解離→漂洗→染色→制片,B錯(cuò)誤;
C、由于低溫是抑制紡錘體的形成,因而處于前期、中期和后期的細(xì)胞正常,處于末期的細(xì)胞中染色體加倍,因此視野中既有二倍體細(xì)胞,也有四倍體細(xì)胞,C正確;
D、卡諾氏液適用于一般植物組織和細(xì)胞的固定,常用于根尖,花藥壓片及子房石蠟切片等,所以把根尖放在卡諾氏液中浸泡,以固定細(xì)胞的形態(tài),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇,實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時(shí),在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn),當(dāng)移動(dòng)玻片時(shí),小黑點(diǎn)不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)小黑點(diǎn)仍在原處、對(duì)這種現(xiàn)象最可能的解釋是(  )
A、光圈太小
B、目鏡不干凈
C、反光鏡不干凈
D、物鏡不干凈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程.對(duì)此過(guò)程的理解錯(cuò)誤的是( 。
A、合成過(guò)程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸
B、該過(guò)程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)
C、該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,②③④是多肽鏈
D、信使RNA上相同的密碼子決定相同的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白,而且這些蛋再孵出的雞仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的蛋.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A、這些雞是基因工程的產(chǎn)物
B、這種變異屬于可遺傳的變異
C、這種變異在自然繁育條件下可穩(wěn)定遺傳
D、該種變異屬于定向變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花摘心后側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的濃度和作用分別是( 。
A、增加,抑制生長(zhǎng)
B、增加,促進(jìn)生長(zhǎng)
C、減少,抑制生長(zhǎng)
D、減少,促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的相對(duì)量如圖所示.問(wèn):在氧濃度為a時(shí)( 。
A、酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、被分解的葡萄糖中約67%用于無(wú)氧呼吸
C、被分解的葡萄糖中約33%用于無(wú)氧呼吸
D、酵母菌停止無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列液體屬于體液的一組是( 。
①膽汁      ②胰液      ③血漿       ④淋巴      ⑤原尿
⑥腦脊液    ⑦組織液    ⑧細(xì)胞核液    ⑨細(xì)胞液    ⑩胃液.
A、③④⑥⑦⑧⑨
B、③④⑤⑦⑨⑩
C、②③④⑤⑦⑨
D、①②③④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,正確的是(  )
A、記憶細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生大量的抗體
B、淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
C、有人常患流行性感冒是因?yàn)闄C(jī)體經(jīng)常不能產(chǎn)生抗體
D、漿細(xì)胞和T細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

眼蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物(其眼點(diǎn)能感光),如圖所示.對(duì)其分析恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
A、眼蟲(chóng)的細(xì)胞中,含有八種脫氧核苷酸和五種堿基,細(xì)胞質(zhì)中含有三種RNA
B、眼蟲(chóng)具有趨光性,以趨向適宜的環(huán)境,其眼點(diǎn)能感受化學(xué)信息
C、眼蟲(chóng)可以借助鞭毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng),鞭毛擺動(dòng)所需的ATP主要來(lái)自葉綠體
D、眼蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者,有絲分裂過(guò)程可能發(fā)生染色體變異

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