【題目】水稻葉肉細胞中的DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質．若將水稻的遺傳物質徹底水解后，可以得到（ ）
A.一種五碳糖
B.五種含氮堿基
C.四種核苷酸
D.八種核苷酸

【答案】A
【解析】解：水稻的遺傳物質是DNA，DNA是基本組成單位是四種脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子堿基、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成，因此將水稻葉肉細胞的遺傳物質徹底水解可以得到脫氧核糖、磷酸和四種堿基．
故選：A．
水稻為真核生物，含有DNA和RNA，其中DNA是遺傳物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是

A. 免疫活性物質并不都由免疫細胞產(chǎn)生

B. 淋巴細胞并不都分布在淋巴液中

C. 體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫的第二道防線

D. 漿細胞可產(chǎn)生免疫活性物質，而T細胞不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于染色質和染色體關系的敘述中，正確的是（ ）
A.不同細胞分裂時期的不同物質
B.不同細胞分裂時期的同一物質
C.同一細胞不同分裂時期的同一物質
D.同一細胞分裂時期的不同物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。請回答下列問題：

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是 （填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸 （填“是”或“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是 。

（2）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸 （填“是”或“不是”）極性運輸。

（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有 。研究已證實光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長 （填“有利”、“不利”或“無影響”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工，分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題:

細胞器（%）

蛋白質（%）

脂質（%）

核酸（%）

甲

67

28

微量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

（1）圖中物質X以___________方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是___________。

（2）表中甲、丙分別是___________、___________（填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________（填圖中字母），分泌蛋白的合成過程有_________類RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有______________（填圖中字母），各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組以蘋果為材料開展細胞中DNA含量測定研究,主要實驗流程如下圖,其中SDS(十二烷基硫酸鈉)具有破壞細胞膜和核膜、使蛋白質變性等作用,苯酚和氯仿不溶或微溶于水。它們的密度均大于水。請分析回答:

(1) 步驟①中蘋果組織研磨前先經(jīng)液氮冷凍處理的主要優(yōu)點是________。在常溫條件下,也可向切碎的組織材料中加入一定量的______,再進行充分攪拌和研磨。

(2) 根據(jù)實驗流程可推知,步驟③④所依據(jù)的原理是______________________。

(3) 步驟⑤加入2~3倍體積分數(shù)95%乙醇的目的是______________________。

(4) 下面是某同學設計的DNA鑒定實驗的主要步驟:

① 取1支20 mL試管,向其中先后加入物質的量濃度為2 mol·L-1的NaCl溶液5 mL和少量絮狀DNA沉淀,用玻棒攪拌使其溶解。

② 向試管中加入4 mL二苯胺試劑,混勻后將試管置于50~60 ℃水浴中加熱 5 min,待試管冷卻后,觀察溶液是否變藍。

請指出上面實驗步驟中的兩個錯誤:________、________。

(5) 興趣小組成員還以同種蘋果的不同組織器官為材料,測定不同組織細胞中DNA的含量,結果如下表(表中數(shù)值為每克生物材料干重中DNA含量):

試從細胞分裂的角度,解釋不同生物材料中DNA含量差異明顯的原因:

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）[4]是由[3]中單個細胞經(jīng)過形成的細胞團，細胞分裂方式是 ， 該細胞團的特點是 ， [4]經(jīng)過形成[5]，最后形成一株完整的植株．
（2）這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著 ．
（3）據(jù)此實驗可以推斷，高度分化的動物細胞，也可能培養(yǎng)出與該動物類似的個體，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)的某些代謝過程可以產(chǎn)生水。請判斷下列生理過程中能產(chǎn)生水的是（ ）

① 合成抗體

② 淀粉消化成麥芽糖

③ 人體骨骼肌進行無氧呼吸

④ DNA轉錄為mRNA

⑤ 葉肉細胞的光合作用

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用固體培養(yǎng)基進行空氣中的微生物檢測，培養(yǎng)基中的微生物細胞一定含有的細胞器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒休
C.核糖體
D.中心體

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