下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)功能的是( )
A.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取
B.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
D.細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是水稻,乙是螟蟲,丙是青蛙 | |
B. | 從第一年到第五年,生態(tài)系統(tǒng)處于相對平衡狀態(tài) | |
C. | 第六年,由于大量捕捉青蛙,三種生物數(shù)量都發(fā)生了劇烈的變化 | |
D. | 假如第七年適量噴灑農(nóng)藥,將使水稻產(chǎn)量增加,但容易形成抗藥性強(qiáng)的螟蟲種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 它不能獨(dú)立完成各種生命活動 | |
B. | 它不具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不能通過增殖繁衍后代 | |
C. | 該病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅混合染色該病毒可以觀察到DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北。ê馑鹁恚└呷3模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物種群在群落中的生活方式和它們在時(shí)間和空間上占有的地位稱為生態(tài)位。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)位屬于種群的空間特征
B.不同種群的生態(tài)位不會完全相同
C.生態(tài)位重疊越多的物種競爭也就越激烈
D.生態(tài)位的形成是長期自然選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)B、C瓶中小球藻數(shù)量相同,請回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上來說乳酸菌不同于其他兩種生物,主要判斷依據(jù)是________。
(2)酵母菌氧氣充足時(shí)快速繁殖,此時(shí)細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是________。
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩瓶中小球藻密度較小的是____,原因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>
(4)將小球藻裝在密閉容器中,始終保持適宜溫度和光照。若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則最可能的原因是________。
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)的場所是類囊體的薄膜
B.三碳化合物生成糖類需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(jìn)糖類的生成
D.無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),水分進(jìn)出細(xì)胞膜必須一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細(xì)胞( )
A.形態(tài)基本不變
B.在蒸餾水中漲破
C.在濃溶液中皺縮
D.在生理鹽水中迅速死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色 | |
B. | 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān) | |
C. | 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O | |
D. | 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙 |
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