16．某生物興趣小組利用2，4-D進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①配制不同濃度的2，4-D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4-D溶液中，10分鐘后取出，進(jìn)行無(wú)土栽培；③一段時(shí)間后取出，統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算的平均值，結(jié)果如下表：
2，4-D濃度（mol/L）010-1510-1410-1310-1210-11
生根平均值（mm）2.03.87.29.415.120.3
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2，4-D最適濃度是10-11～10-12mol/L
B．一定濃度的2，4-D溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用
C．超過(guò)一定濃度的2，4-D溶液對(duì)植物生根有抑制作用
D．相同濃度2，4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同

分析 據(jù)表分析：以2，4-D溶液濃度為0作為對(duì)照組，其他組為實(shí)驗(yàn)組，從生根數(shù)可知表格所示濃度范圍2，4-D溶液對(duì)植物生根具有明顯促進(jìn)作用，沒(méi)有體現(xiàn)2，4-D 溶液對(duì)植物生根有抑制作用，不能確定最適濃度；題干中沒(méi)有涉及有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明相同濃度的2，4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同．

解答 解：A、從表格分析可知，沒(méi)有體現(xiàn)2，4-D 溶液對(duì)植物生根有抑制作用，不能確定最適濃度，A錯(cuò)誤；
B、表中可以看出，以2，4-D溶液濃度為0作為對(duì)照組，一定濃度的2，4-D溶液對(duì)植物生根具有明顯促進(jìn)作用，B正確；
C、表中沒(méi)有濃度能體現(xiàn)2，4-D 溶液對(duì)植物生根有抑制作用，C錯(cuò)誤；
D、題中沒(méi)有涉及有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明相同濃度的2，4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同，D錯(cuò)誤．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物生根的影響，意在考查學(xué)生提取題干圖文信息分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞通過(guò)相同的分裂方式進(jìn)行增殖。該分裂方式中，始終處于染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA分子數(shù)＝1∶2∶2的時(shí)期內(nèi)的細(xì)胞會(huì)發(fā)生 （ ）

A．染色質(zhì)絲高度螺旋化

B．著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離

C．細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂

D．DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述，不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)工程改造或制造蛋白質(zhì)，必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)實(shí)現(xiàn)

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和腎上腺素等

C．胚胎移植中受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)

D．生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中起重要作用，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因
B．A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3…，它們?yōu)橐唤M復(fù)等位基因
C．基因突變大部分是有害的，對(duì)生物的進(jìn)化不利，所以不能為生物的進(jìn)化提供原材料
D．基因突變可以改變種群的基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人皮膚生發(fā)層正在分裂的細(xì)胞中中心體移向兩極時(shí)，下列幾種酶最活躍的是（　�。�
①RNA聚合酶    ②解旋酶    ③ATP水解酶    ④ATP合成酶．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．科學(xué)家在不同的溫度條件下測(cè)得同一種酶的活性，并根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn)如下．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）溫度由A到B，酶的活性增強(qiáng)（升高）；在B點(diǎn)的溫度下酶活性最高；溫度由C到B，酶的活性不變，原因是高溫時(shí)酶已變性失活．
（2）實(shí)際生活中，要想使加酶洗衣粉獲得較好的洗滌效果，最好用溫水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
B．甲狀腺激素分泌不足，對(duì)于蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng)發(fā)育因而不能形成青蛙成體，對(duì)于幼年人會(huì)得呆小癥，對(duì)于成年人耗氧量會(huì)增加
C．切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加
D．激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)緩解這種作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系是（　�。�
A．只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細(xì)胞免疫才需要淋巴細(xì)胞的參與
B．體液免疫和細(xì)胞免疫分別組成人體防止病原體入侵的第二、第三道防線(xiàn)
C．對(duì)侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，對(duì)癌細(xì)胞由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
D．在抗病毒感染中，往往需要經(jīng)過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用，才能將病毒徹底消滅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于漿細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．漿細(xì)胞多數(shù)來(lái)源于B細(xì)胞直接受到抗原的刺激
B．記憶B細(xì)胞在處理抗原后，能迅速產(chǎn)生抗體
C．漿細(xì)胞產(chǎn)生于T細(xì)胞呈遞抗原之前
D．漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，通過(guò)抗原-抗體的結(jié)合，抑制抗原

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