下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是( �。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)可以進(jìn)行許多化學(xué)反應(yīng)
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C、甲狀腺細(xì)胞形成的甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1、相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合.2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.3、通過體液的作用來完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入→體液體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
解答: 解:A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所,內(nèi)可以進(jìn)行許多化學(xué)反應(yīng),但是在細(xì)胞內(nèi)部,涉及不到細(xì)胞間的信息交流,A錯(cuò)誤;
B、精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合,依靠細(xì)胞膜的接觸來傳遞信息,B正確;
C、細(xì)胞分泌的激素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,C正確;
D、相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞,如高等植物的胞間連絲相互連接形成通道,交流信息,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞膜功能的相關(guān)知識點(diǎn),對于細(xì)胞間信息交流的方式和意義的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物的細(xì)胞中含量最多的化合物是( �。�
A、水B、蛋白質(zhì)C、脂質(zhì)D、糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d代表物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,圖2和圖3表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度差、氧氣濃度的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:

(1)構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是
 
(填圖1中數(shù)字),判斷膜的內(nèi)外側(cè)是依據(jù)圖1中(填圖1中數(shù)字)
 

(2)圖2與圖3比較,后者需要
 
 

(3)圖1中c所代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是
 
.舉出圖1中a所代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)例:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( �。�
A、人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與,不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成,因此,細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位
B、細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子并沒有生命
C、一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
D、地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度),一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?( �。�
A、右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降
B、右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升
C、兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升
D、兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中不是直接影響內(nèi)環(huán)境的因素是(  )
A、PHB、滲透壓C、酶D、溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是(  )
A、線粒體、核糖體、高爾基體、中心體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、核糖體
C、液泡、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片.在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖.下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A、該細(xì)胞若再加上中心體就是低等植物的細(xì)胞
B、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)中共有4種堿基
C、圖中的液泡對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用
D、該細(xì)胞不可能是根部的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與伴性遺傳有關(guān)的敘述不正確的是(  )
A、屬于XY型性別決定類型的生物,XY(♂)個(gè)體為雜合子,XX(♀)個(gè)體為純合子
B、人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因B
C、若某女孩是紅綠色盲攜帶者,則其紅綠色盲基因必定來自母親
D、一男子將X染色體上的某一突變基因傳給他的女兒的幾率是
1
2

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