母本的遺傳學(xué)符號(hào)是
 
．
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：雜交實(shí)驗(yàn)中常用的符號(hào)：P表示親本（♀表示母本，♂表示父本）；F表示子代（如F1表示子一代，F(xiàn)2表示子二代）；×表示雜交，?表示自交．
解答： 解：母本的遺傳學(xué)符號(hào)是♀．
故答案為：♀
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中的符合，只要考生識(shí)記遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及到的各符合的含義即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

讀圖分析有關(guān)曲線，其中全部正確的組合是（　�。�

①甲圖表示雜合子Aa連接自交若干代，后代中顯性純合子所占比例
②乙圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離與自由結(jié)合發(fā)生于cd時(shí)期
③丙圖用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，應(yīng)選用c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，A、B曲線分別表示單子葉植物、雙子葉植物
④丁圖生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和，處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇．
A、②④B、①③
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生理活動(dòng)與其影響因素之間的關(guān)系．下列各項(xiàng)中可能成立的是（　�。�
A、酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，a和b分別表示較低酶濃度、較高酶濃度
B、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物種豐富度之間的關(guān)系，a和b分別表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性
C、酶促反應(yīng)中產(chǎn)物與時(shí)間之間的關(guān)系，a和b分別表示適宜溫度、較低溫度
D、真光合速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，a和b分別表示陽(yáng)生植物、陰生植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是種群“J”型增長(zhǎng)的條件（　�。�
A、食物和空間條件充裕
B、氣候適宜
C、沒(méi)有天敵
D、死亡率為零

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是（　�。�
A、未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株是單倍體
B、小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株是單倍體
C、含有兩個(gè)染色體組的生物也可能是單倍體
D、含有奇數(shù)染色體組的生物不一定是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

西瓜的紅瓤（A）對(duì)黃瓤（a）是顯性，大籽（B）對(duì)小籽（b）是顯性，兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律．現(xiàn)有紅瓤大籽和黃瓤大籽兩個(gè)品種，請(qǐng)回答：
（1）利用上述兩個(gè)品種雜交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，親本的基因型為：
 
．
（2）培育三倍體無(wú)籽西瓜，依據(jù)的育種原理是
 
，常用秋水仙素處理幼苗，其作用機(jī)理是
 
．
（3）對(duì)穩(wěn)定遺傳的紅瓤大籽西瓜的種子進(jìn)行射線處理，萌發(fā)后出現(xiàn)了小籽植株，原因是
 
．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)育種方案，利用現(xiàn)有品種在最短時(shí)間內(nèi)培育出純種紅瓤小籽西瓜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)種群的問(wèn)題．
（1）要估算草原上野兔的種群密度，最常用的調(diào)查方法是
 
．
（2）調(diào)查蒲公英種群密度應(yīng)
 
（多選）
A．在調(diào)查地段內(nèi)，隨機(jī)設(shè)置1m2的樣方若干
B．在調(diào)查地段內(nèi)，依據(jù)植物密集程度設(shè)置大小不等的樣方若干
C．計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)蒲公英的個(gè)體數(shù)，取其最大值作為種群密度的估計(jì)值
D．計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)蒲公英的個(gè)體數(shù)，取其平均值作為種群密度的估計(jì)值
（3）調(diào)查小組對(duì)某地的5種植物進(jìn)行了連續(xù)六年的密度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）．
年份
植物		200320042005200620072008
A10.011.29.99.16.111.1
B6.35.44.64.02.12.7
C0.20.61.85.410.113.5
D7.36.84.11.90.20
E3.12.73.22.61.12.1
如果A～E 5種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種最可能是
 
；調(diào)查期間，該地區(qū)曾經(jīng)遭受特大干旱，這最可能是發(fā)生在
 
年．
（4）下面圖1和圖2是從不同角度對(duì)上表中植物C種群數(shù)量變化的分析，圖中的b、e點(diǎn)都表示該種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了
 
．圖1中a點(diǎn)和圖2中的
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)，此時(shí)種群年齡組成最可能是
 
（圖中“率”均應(yīng)為“速率”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察細(xì)胞有絲分裂的理想材料是（　　）
A、活的肌肉組織
B、肝臟細(xì)胞
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)環(huán)境的
 
的狀態(tài)，即內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中．

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