科目:高中生物 來源: 題型:
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A、溶液的酸堿度是自變量 |
B、溫度、使用試劑的量等是因變量 |
C、過氧化氫酶活性是自變量 |
D、溫度、使用試劑的量、過氧化氫酶活性為無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(kJ) | 1.3×l08 | 2.8×109 | 2.9×107 | 9.1×107 |
A、從種群的營養(yǎng)關(guān)系上看,它們之間只能形成一條食物鏈 |
B、除甲種群外,其他3個種群的生物是異養(yǎng)生物 |
C、按照生物富集原理,丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的 |
D、因捕食引起的競爭關(guān)系,可能涉及甲、丁兩個種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未標記個體與標記個體被捕獲的概率基本相同 |
B、出生率和死亡率影響該種群數(shù)量變化 |
C、如果標記符號過分醒目可能增大褐家鼠被捕獲的概率 |
D、該種群的密度大約是100只/km2 |
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A、用赤霉素處理植物,促進細胞伸長,引起植株增高 |
B、細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間 |
C、脫落酸抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落 |
D、乙烯能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該葉片20℃時的呼吸速率是10℃時的2倍 |
B、該葉片在10℃、5klx的光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg |
C、該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃時多 |
D、該葉片在20℃、10klx光照下,每小時光合作用釋放的氧氣量是5mg |
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A、隨著時間的推移,保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變 |
B、保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響 |
C、該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化 |
D、錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗酵母菌的呼吸作用的類型 |
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