如果一個(gè)人的食物中
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來自綠色植物,
1
4
來自小型肉食動(dòng)物,
1
4
來自羊肉,假如能量傳遞效率為10%,那么該人每增加2kg體重,約消耗植物( 。
A、280kgB、560kg
C、56kgD、550kg
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),能量傳遞效率為10%-20%.
解答: 解:人的食物來源有3個(gè),1、食物中
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來自綠色植物,需要消耗植物:2×
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÷10%=10kg;
2、
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4
來自羊肉,需要消耗植物:2×
1
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÷10%÷10%=50kg;
3、
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4
來自小型肉食動(dòng)物,需要消耗植物:2×
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÷10%÷10%÷10%=500kg;
所以該人每增加2kg體重,約消耗植物10+50+500=560kg.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某小組研究了不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答問題(曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比):

(1)從鐵線蓮綠葉中提取色素時(shí),提取液是
 
,所得濾液顏色偏黃,則可能漏加的化學(xué)藥品是
 

(2)如圖所示,當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中
 
含量增加更多.由此推測(cè),這是對(duì)
 
環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2
 
細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(3)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是
 
.因此在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是
 

(4)該小組欲測(cè)定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn),思路如下:將上述植物葉片置于密閉容器中,在25℃、10%遮陰條件下,測(cè)定葉片CO2的釋放量.該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并給予改正:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子控制,顯隱性基因分別用A、a表示).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)該病是由
 
染色體
 
性基因控制的遺傳。
(2)Ⅱ6的遺傳因子組成是
 

(3)Ⅲ10的遺傳因子組成可能是
 
,她是雜合子的概率是
 

(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,生出有病孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色,aa是紅色.基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而雌牛是紅色的.一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( 。
A、雄性或雌性   aa
B、雌性    Aa
C、雄性    Aa
D、雄性    aa或Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A、分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物再利用
B、上一營養(yǎng)級(jí)的能量大部分流向下一營養(yǎng)級(jí)
C、能量沿食物鏈循環(huán)流動(dòng)
D、消費(fèi)者的級(jí)別越高,所獲得的能量越少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)碳在大氣圈中的主要存在形式是
 
,在生物群落中的主要存在形式是
 

(2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①表示
 
過程,②表示的是
 
關(guān)系,過程③表示的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)
 
中完成的.④表示的是
 
作用.
(3)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著
 
,但由于各營養(yǎng)級(jí)生物不能利用代謝中產(chǎn)生的
 
能,因而能量流動(dòng)具有
 
的特點(diǎn).
(4)如果大氣層中的CO2增多,則會(huì)加劇
 
效應(yīng).減緩此效應(yīng)的措施有(答出一項(xiàng)即可)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等.在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是( 。
A、等位基因隨同源染色體分開而分離
B、雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等
C、F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1
D、具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級(jí)的生物類群,對(duì)此圖理解正確的一項(xiàng)是(  )
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用積累的有機(jī)物中的能量
B、在此生態(tài)系統(tǒng)中,若一只狼捕食了一只野兔,則該野兔中約有10%~20%的能量流入這只狼體內(nèi)
C、由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少
D、B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干以及活細(xì)胞中的含量如下表,請(qǐng)分析回答下列問題:
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
(1)以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞干)含量多的是氧元素和
 
元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是
 
.這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物
 
中.
(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)中的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中
 
(糖類、脂肪、蛋白質(zhì))成分較多,此類化合物主要作為細(xì)胞中
 
結(jié)構(gòu)的基本組成成分.
(3)蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物,在表中的元素中,這兩種合物的生物元素在組成上最明顯的差異是蛋白質(zhì)含有
 
.(選C、H、O、N、P、S)

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