科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 |
B、只要提高蔗糖溶液的濃度,就可使質(zhì)壁分離與復(fù)原的速率更快 |
C、脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
D、若觀察的細(xì)胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較亮的視野 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ | 31℃ |
暗處理后的質(zhì)量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -3 |
光照后與暗處理前的質(zhì)量變化(mg) | +3 | +3 | +3 | +3 | +2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小腸上皮細(xì)胞吸收甘油 |
B、唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 |
C、腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌K+、NH4+ |
D、植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO3-、K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁、染色體、染色單體 |
B、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核被膜 |
C、染色體、赤道板、細(xì)胞膜 |
D、染色體、大液泡、細(xì)胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸的主要場所是線粒體,葡萄糖只有進(jìn)入線粒體后才能被徹底氧化分解 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
C、在較弱光照下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以進(jìn)入葉綠體,參與暗反應(yīng) |
D、葉綠體、液泡和中心體是區(qū)別動植物細(xì)胞的標(biāo)志性細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖 |
B、低溫植物誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中,卡諾氏液起固定細(xì)胞形態(tài)的作用 |
C、DNA被15N標(biāo)記的一個精原細(xì)胞,在含15N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生兩個含15N和兩個不含15N的精細(xì)胞 |
D、用取樣器取樣調(diào)查土壤動物的豐富度,用記名計算法或目測估計法來統(tǒng)計土壤小動物類群的豐富度 |
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