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下列關于真核細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、核糖體的形成與核仁有關
B、沒有細胞核的細胞可以短時間存活
C、蛋白質合成旺盛的細胞其核仁一般較大
D、細胞質控制著細胞的代謝
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：不同的細胞器功能不同，核糖體是合成蛋白質的場所，核仁與核糖體的形成有關，細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心．
解答： 解：A、核仁與核糖體的形成有關，A正確；
B、沒有細胞核的細胞可以短時間存活，如哺乳動物成熟的紅細胞，B正確；
C、核仁與核糖體的形成有關，核糖體是生產蛋白質的車間，蛋白質合成旺盛的細胞其核仁一般較大，C正確；
D、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了真核細胞結構和功能的有關知識，難度不大，考生要能夠運用結構與功能相適應的觀點解決相關問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異中，屬于可遺傳變異的是（　�。�
A、水肥充足時水稻穗大粒多
B、經常鍛煉使四肢肌肉發(fā)達
C、經生長素處理后獲得的無子番茄
D、鐮刀型貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究瘋牛病的病原體時發(fā)現，經各種核酸水解酶處理過的病原體仍具有感染性，但用蛋白質酶處理過的病原體不具有感染性．從生命的化學本質來看，該病原體（　　）
A、不含核酸，但肯定含蛋白質
B、不含蛋白質，但肯定含核酸
C、不含核酸和蛋白質
D、含蛋白質和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩只黑豚鼠，生了一只白毛豚鼠，若再生兩只豚鼠，它們都是白毛的幾率（　�。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于酶的敘述，全面而準確的是（　　）
A、酶能降低化學反應的活化能，具有高效性和專一性
B、酶在過高、過低的溫度和過酸、過堿的環(huán)境中都會永久失活
C、酶的化學本質是蛋白質
D、在溫和的條件下，用纖維素酶和果膠酶能分解的植物的細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下面的資料并回答問題．
如圖式中R、R′、R″、R″′可能是相同或不相同的原子團或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學鍵．

（1）依據資料1，該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個水分子而形成的，這樣的反應叫做
 
．
（2）該化合物叫
 
肽，各個氨基酸之間以
 
連接．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是（　�。�
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1
B、乙豌豆自交后代有三種基因型
C、甲、丙豌豆雜交后代有四種表現型
D、丙、丁豌豆雜交后代的表現型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞核的敘述正確的是（　　）
A、進行能量轉換的細胞器
B、是合成蛋白質的主要場所
C、原核生物有細胞核
D、控制生物的遺傳和代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

從生命活動的角度理解，高等植物體的結構層次為（　�。�
A、原子、分子、細胞器、細胞
B、細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C、元素、無機物、有機物、細胞
D、細胞、組織、器官

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