科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān) |
B、核孔數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān) |
C、核仁數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān) |
D、核糖體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在研究光合色素時,可采用紙層析的方法對葉綠體中色素進行提取 |
B、探究不同濃度生長索對插條生根的影響時,插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等 |
C、果蠅與豌豆都是遺傳學(xué)實驗研究的好材料,但從生長周期來看,選果蠅最好 |
D、用鮮葡萄制作果酒時,需給發(fā)酵裝置適時排氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細(xì)胞質(zhì) |
B、進行有絲分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
C、細(xì)胞分化使生物體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化 |
D、線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色 |
B、樣品液顯色后,通過與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色,可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量 |
C、不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同 |
D、顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒有發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度 |
B、光合速率等于呼吸速率的是D點和G點 |
C、DE段與EF段相比,光合作用較慢的是DE段 |
D、24點與0點相比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是下降 |
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