10.豌豆種皮的灰色A對白色a是顯性,現(xiàn)將F1(雜合子)種植并連續(xù)自交.有關敘述不正確的是(  )
A.F1植株上的種子種皮都是灰色
B.F2植株上的種子種皮灰色:白色=3:1
C.F1植株上的種子胚有三種基因型,胚乳有4種基因型
D.F2植株上的種子胚是純合子的可能性是$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)題意分析可知:豌豆種皮灰對白為顯性(設用G、g表示),F(xiàn)1雜合子的基因型為Gg,其自交后代的基因型及比例為GG:Gg:gg=1:2:1,表現(xiàn)型及比例為灰色:白色=3:1,但由于種皮是由珠被發(fā)育形成的,因此其性狀要等到下一代才能表現(xiàn)出現(xiàn).

解答 解:A、種皮是由珠被發(fā)育形成的,其性狀與母本相同,F(xiàn)1為雜合子,表現(xiàn)型為灰色,因此F1植株上所結種子的種皮均為灰色,A正確;
B、F1自交所得F2中G_(灰色):gg(白色)=3:1,但種皮是由珠被發(fā)育形成的,其性狀與母本相同,因此F1自交后代的性狀分離比要到F2植株所結種子中才能體現(xiàn)出來,B正確;
C、F1的基因型為Gg,因此該植株所結種子的胚有3種基因型,即GG、Gg、gg;胚乳有4種基因型,即GGG、GGg、Ggg、ggg,C正確;
D、F1植株上的種子的胚即為F2,其基因型及比例為GG:Gg:gg=1:2:1,F(xiàn)2植株上的種子的胚即為F3,其基因及比例為($\frac{1}{4}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$)GG,($\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$)Gg,($\frac{1}{4}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$)gg,可見其中純合子的概率為$\frac{3}{4}$,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查高等植物個體的發(fā)育過程、基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生識記高等植物個體的發(fā)育過程,明確種皮是由珠被發(fā)育形成的;掌握基因分離定律的實質(zhì),能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖中曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強度、Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是( 。
A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B.植物從b點開始進行光合作用
C.在從c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2009年初我國出現(xiàn)多例人感染禽流感病例,其中造成禽流感的病原體是含有單鏈RNA的H5N1亞型禽流感病毒.該病毒中某個遺傳分子含1565個核苷酸,則該分子決定的蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)最可能是( 。
A.498個B.566個C.716個D.757個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下表為學生探究影響酶活性因素的一組實驗,請據(jù)表分析,如要探究 pH對酶活性的影響,應選擇表中的哪些試管( 。
試管內(nèi)容物條件
11mL10%雞蛋清溶液+1mL清水35℃-38℃水浴
21mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃-38℃水;pH=5
31mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃-38℃水。籶H=9
41mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶4℃水。籶H=9
55mm×5mm毛邊紙+1mL胰蛋白酶35℃-38℃水。籶H=9
65mm×5mm毛邊紙+1mL纖維素酶液35℃-38℃水;pH=5
A.4 和 5B.2 和 3C.5 和 6D.1 和 2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關酶的敘述,正確的是( 。
A.細胞質(zhì)基質(zhì)中含有催化葡萄糖分解的酶
B.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性
D.長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物體水的說法中,不正確的是( 。
A.光合作用分解的水都是自由水
B.ATP轉化為ADP時會產(chǎn)生水
C.水是細胞中含量最多的化合物
D.細胞中自由水和結合水可以進行轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為研究IAA(生長素)和GA(赤霉素)對植物莖伸長生長的作用,用豌豆做了一系列實驗,請分析回答:
(1)分別使用不同濃度的TIBA(IAA抑制劑)和S-3307(GA抑制劑)處理豌豆黃化苗莖切段,測量結果如下:

①實驗中TIBA和S-3307濃度為0是對照組.
②圖1中,濃度高(80和160mg•L-1)的TIBA對莖切段的伸長生長有有顯著抑制作用;濃度低(10和20mg•L-1)的TIBA對莖切段的伸長生長有有促進作用,這可能與TIBA本身有微弱的促進生長(作用)有關.
③圖1、圖2兩組實驗均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA都能促進莖的伸長生長.
(2)植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種,已知GA1是由GA20轉化而來的,轉化過程如下:

有人發(fā)現(xiàn),豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度降低,無活性的GA20向有活性的GAl的轉化也減少;由此推測IAA在GA1激素合成中起作用.
(3)為驗證上述推測正確與否,做了如下實驗:將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,施加適宜濃度的IAA或不施加IAA,后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29,而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1
①他們采用了同位素示蹤技術追蹤GA20的轉化途徑.
②結果表明生長素具有促進GA1的合成作用,其作用機理可能是生長素最終促進GA3氧化酶基因的表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.a(chǎn)具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a、b的特征分別屬于( 。
A.物種的個體,一只綿羊B.物種的個體,一個綿羊種群
C.種群,一只綿羊D.種群,一個綿羊種群

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某二倍體植物的花色受獨立遺傳的三對基因(A、a;D、d;R、r)控制.研究發(fā)現(xiàn),體細胞中r基因數(shù)多于R時,R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體.圖甲表示基因控制花色色素合成的途徑,圖乙表示粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成(其它基因數(shù)量與染色體均正常).

(1)圖甲體現(xiàn)出基因對性狀控制的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(2)基因型為aaDdRr的花芽中,出現(xiàn)基因型為aaDdr的一部分細胞,其發(fā)育形成的花色與原花色不同,該變異是由于細胞分裂過程中發(fā)生染色體數(shù)目變異或缺失的結果.
(3)某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例為3:1,則該紅花植株的基因型為aaDDRr或aaDdRR.
(4)將基因型為aaDdRrr的突變體植株與純種正常紅花植株進行雜交實驗,以確定該突變體屬于圖乙中的哪種突變體.假設實驗過程中不存在突變與染色體互換,各種配子活力相同.(提示:突變體②減數(shù)分裂時,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極)
實驗方案:
讓該突變體與基因型為aaDDRR的紅花植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例.
預期結果和結論:
I若子代中紅花:粉紅花=3:1,則其為突變體①;
Ⅱ若子代中紅花:粉紅花=5:1,則其為突變體②;
Ⅲ若子代中紅花:粉紅花=1:1,則其為突變體③.

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