下列實驗中所用材料、試劑與顏色反應的對應關(guān)系中，不正確的是（　�。�
選項材料試劑實驗目的顏色
A雞血二苯胺試劑檢測DNA藍色
B葡萄汁斐林試劑檢測還原糖磚紅色
C蓖麻種子蘇丹Ⅳ染液檢測脂肪紅色
D口腔上皮健那綠染液觀察線粒體的
形態(tài)和分布		線粒體為深綠色，細胞質(zhì)基質(zhì)為藍綠色
A、AB、BC、CD、D
考點：觀察線粒體和葉綠體,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗,DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：細胞中的某些有機化合物與特定的試劑發(fā)生顏色反應呈現(xiàn)特定的顏色．如脂肪檢測試劑蘇丹Ⅲ或Ⅳ，顏色反應分別是橘黃色和紅色．還原性糖用斐林試劑在沸水浴情況下發(fā)生顏色反應，呈現(xiàn)磚紅色沉淀．蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生顏色反應呈紫色．DNA用甲基綠染液染色呈綠色，RNA用吡羅紅染液染色呈紅色．
解答： 解：A、檢測DNA可用雞血，因雞血紅細胞含細胞核，DNA含量高，和二苯胺試劑反應后呈藍色，A正確；
B、檢測還原糖，利用的是含還原性糖的果類如蘋果梨，葡萄汁，試劑為斐林試劑，實驗結(jié)果是產(chǎn)生磚紅色沉淀，B正確；
C、檢測脂肪，利用的是含脂肪豐富的花生或蓖麻，試劑為脂肪檢測試劑蘇丹Ⅲ或Ⅳ，顏色反應分別是橘黃色和紅色，C正確；
D、觀察線粒體的形態(tài)和分布，利用的是人的口腔上皮細胞，試劑為健那綠染液，實驗結(jié)果是線粒體為藍綠色，細胞質(zhì)基質(zhì)為無色，D錯誤；
故選：D
點評：本題考查了細胞中的有機物的鑒定的相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生對所學的知識要點的理解，把握知識間聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

鎘是水稻生產(chǎn)的主要重金屬污染物．有關(guān)研究如下，請回答：
（1）用鎘超標的大米喂雄性小鼠，其神經(jīng)細胞的線粒體內(nèi)膜斷裂，則小鼠完成反射的時間將
 
．此外，小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮，將導致其體內(nèi)雄性激素和促性腺激素的分泌各有何變化？
 
．
（2）某河流受鎘污染后很多生物死亡，其穩(wěn)定性受到破壞．從生態(tài)學的角度分析，這是因為
 
．若將其改造為濕地公園，則群落的演替方式為
 
．改造時，要適當增加生物種類，這符合生態(tài)工程的
 
原理．
（3）少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物．如圖為去掉其頂芽前后側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標圖，據(jù)圖分析：
①激素甲代表的是
 
，判斷的依據(jù)是
 
．
②如圖表明，高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起什么作用？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉花的棉纖維大多數(shù)為白色，天然彩色棉很受大眾喜愛．棉纖維的白色（B）和紅色（b）是一對相對性狀．育種專家對深紅棉作了如圖（Ⅰ和Ⅱ為常染色體）所示過程的技術(shù)處理，得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉新品種．請回答下列問題：

（1）利用深紅棉花粉粒培養(yǎng)出的棉花植株，一般不結(jié)棉花的原因是
 
．
（2）圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體
 
變異，該粉紅色新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉，該新品種白色棉的基因型是（僅考慮顏色性狀）
 
．
（3）用該粉紅棉新品種自交所結(jié)種子不能大面積推廣．欲得到能大面積推廣的粉紅棉種子，請你設(shè)計一種最簡單的育種方法
 
（寫明材料和方法即可）．
（4）圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀，則圖中的新品種自交產(chǎn)生的子代，抗旱粉紅棉的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3含量在一天24h內(nèi)的變化過程．請據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是（　　）
A、C3的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體的基質(zhì)中
B、D點出現(xiàn)的可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰所造成的
C、從16時至18時，小麥葉肉細胞中C5含量呈下降趨勢
D、在G點時小麥葉片細胞光合作用積累的有機物最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對各曲線所表達的生物學含義描述正確的是（　　）
A、甲圖表示人成熟紅細胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系
B、乙圖可表示夏季稻田生態(tài)系統(tǒng)中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C、丙圖可表示小鼠的體細胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
D、丁圖表示果蠅雜合子自由交配，子代中雜合子的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，統(tǒng)計所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（　�。�
A、標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象
C、用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)細胞數(shù)
D、直接從靜置培養(yǎng)的試管底部取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)b和g分別是
 
和
 
．
（2）過程Ⅱ、Ⅳ發(fā)生的場所依次是
 
和
 
．
（3）上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
，必須有氧氣參與進行的是
 
．
（4）較強光照下，Ⅰ過程中d的移動方向是
 
．
（5）假如白天突然中斷CO2的供應，則在短時間內(nèi)f量的變化是
 
（增加、減少或不變），植物合成糖類等有機物的量變化是
 
（增加、減少或不變）；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是
 
（增加、減少或不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，（1）-（5）是對各細胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述：
（1）此細胞最外層結(jié)構(gòu)的形成與①有關(guān)；
（2）⑤的這種結(jié)構(gòu)在所有的植物細胞中都有；
（3）該細胞需要的ATP主要由⑤提供；
（4）在此細胞中的各種結(jié)構(gòu)在高倍鏡下均可看到；
（5）⑥與維持植物細胞的堅挺狀態(tài)有關(guān)．
以上描述不正確的一組是（　�。�
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（2）（4）（5）
D、（3）（4）（5）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說法錯誤的是（　�。�
A、都有紡錘絲和紡錘體的出現(xiàn)
B、都可能發(fā)生基因突變
C、都具有染色體復制的過程
D、都有同源染色體分離的現(xiàn)象

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