8.下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:
組別實驗材料實驗試劑實驗?zāi)康?/TD>
楊樹根的永久裝片 高倍鏡的使用
新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
糖尿病人的尿液斐林試劑觀察待定顏色
洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂
(1)實驗一中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示.其中視野最暗的是D.

(2)實驗二中還需要加入的試劑是CaCO3,下面表示實驗二新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖.其中色素帶c呈現(xiàn)為藍綠色.

(3)實驗三觀察到特定的顏色是磚紅色.
(4)做實驗時,下列圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞顯微照片,請回答下列問題.

①觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇區(qū)b細胞(填圖中的數(shù)字或字母),請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序B→A→D→C,制作臨時裝片的步驟是解離、漂洗、染色和制片.
②某同學(xué)在鏡下觀察到了A圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果赤道板只有一個位置,不是真實結(jié)構(gòu).
③觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇d區(qū)細胞,③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)不(填“是”或“不是”)發(fā)生改變.

分析 1、顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野越暗,放大倍數(shù)越小,視野越亮.
2、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.
4、葡萄糖為還原性糖,和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色.
分析甲圖:圖中a是根冠,b是分生區(qū),c是伸長區(qū),d是成熟區(qū);
分析乙圖:圖中A細胞處于有絲分裂中期,B細胞處于有絲分裂前期,c細胞處于有絲分裂末期,d細胞處于有絲分裂后期.

解答 解:(1)顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野越暗,放大倍數(shù)越小,視野越亮,因此視野最暗的圖應(yīng)是放大倍數(shù)最大的圖,故選D.
(2)B組實驗為葉綠素的提取和分離試驗,為防止研磨中色素被破壞,試驗中還需要加入的試劑是CaCO3
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故會和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色.
(4)①已知a是根冠,b是分生區(qū),c是伸長區(qū),d是成熟區(qū),其中b分生區(qū)的細胞具有旺盛的分裂能力,適于作為觀察細胞有絲分裂實驗的材料.已知圖中A細胞處于有絲分裂中期、B細胞處于有絲分裂前期、c細胞處于有絲分裂末期、d細胞處于有絲分裂后期,因此正常的順序為B→A→D→C.制作臨時裝片的步驟是解離、漂洗、染色和制片.
②某同學(xué)在鏡下觀察到了A圖象,不可能發(fā)現(xiàn)赤道板,因為赤道板只有一個位置,不是真實結(jié)構(gòu).
③由于只有成熟區(qū)的細胞具有大的液泡,所以觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇d區(qū)細胞;③和④過程表示細胞分化,基因選擇性表達,但細胞核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變.
故答案為:
(1)D
(2)CaCO3      藍綠色
(3)磚紅色
(4)①b       B→A→D→C     漂洗、染色       ②赤道板只有一個位置,不是真實結(jié)構(gòu)     ③d   不

點評 本題考查了色素提取和分離、有絲分裂、還原性糖的鑒定、細胞有絲分裂等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體,培養(yǎng)幾天后再觀察該根尖細胞,預(yù)測會有什么結(jié)果

A.細胞停止分裂 B.產(chǎn)生多核細胞

C.正常分裂 D.不能形成紡錘體

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)土壤動物研究的敘述,正確的是( )

A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

B.土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生

C.土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異

D.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖表示減數(shù)第二次分裂中期,判斷的依據(jù)是無同源染色體,染色體著絲點都排列在赤道板上.分裂產(chǎn)生的子細胞是生殖或(精細胞、卵細胞或極體)細胞.
(2)乙圖表示有絲分裂中期,分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞.
(3)丙圖表示有絲分裂后期,分裂產(chǎn)生的子細胞中有4條染色體.
(4)丁圖表示減數(shù)第一次分裂后期,該細胞中有2對同源染色體,4 條染色體,8 條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如下圖所示.結(jié)合圖回答下列問題([]內(nèi)填寫序號,橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱)

(1)甲狀腺球蛋白的排出依賴于細胞膜的流動性.
(2)需要消耗[⑤]線粒體(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量.
(3)b過程稱為脫水縮合(或翻譯),其發(fā)生的場所為[①]核糖體.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基(填寫化學(xué)基團名稱).
(3)I-進入細胞內(nèi)需要穿過2層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過0層磷脂分子.
(4)如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①③②⑥④(用圖中序號表示)
(5)若將此細胞中的各種細胞器分離出來,常采用的方法是差速離心法.若用丙酮從此細胞中提取出所有的脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪成單層分子,單層分子的面積為細胞面積C
A.2倍     B.小于2倍       C.大于2倍         D.無法確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層;C代表多糖/糖蛋白/糖被.
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度升高到一定程度時,B的厚度變薄而面積增大,這說明B具有流動性.
(4)葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.
(5)細胞膜上與細胞識別,信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是糖被/糖蛋白.
(6)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃cd.
(7)過程e所需的能量由A-P〜P〜P直接提供.
(8)科學(xué)家在進行細胞膜化學(xué)成分分析時,需制備較純凈的細胞膜.從真核細胞分離出純的細胞膜較為困難,因為會有細胞內(nèi)其他膜的混雜.而哺乳動物(或人)的成熟的紅細胞沒有內(nèi)膜,沒有細胞核,將其特殊處理后,造成紅細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細胞膜,在生物學(xué)上稱為“血影”.這是紅細胞發(fā)生溶血現(xiàn)象,利用的是什么原理:滲透作用/細胞滲透吸水脹破.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細胞膜的敘述中,不正確的是( �。�
A.組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
B.高等植物細胞之間,可通過胞間連絲實現(xiàn)物質(zhì)的交換
C.細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其種類不會發(fā)生改變
D.不同功能的細胞器,細胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是( )

A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者

B.該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)

C.能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng),可以熱能形式輸出

D.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述,正確的是( �。�
A.葉綠體內(nèi)合成的ATP通過核孔進入細胞核
B.氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)
C.葡萄糖以主動運輸方式進入線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細胞膜中

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同步練習(xí)冊答案