20．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，不正確的是（　　）
A．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富
B．高等植物細(xì)胞之間，可通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的交換
C．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，其種類不會(huì)發(fā)生改變
D．不同功能的細(xì)胞器，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

分析 細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，因此細(xì)胞膜功能的主要體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)．

解答 解：A、構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中磷脂最豐富，A正確；
B、高等植物細(xì)胞之間，可以形成胞間連絲，通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的交換和信息交流，B正確；
C、不同細(xì)胞膜的功能不同，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，C錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，不同功能的細(xì)胞器，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物莖向光生長(zhǎng)的主要原理是（ ）

A．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使其生長(zhǎng)快

B．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使其生長(zhǎng)快

C．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，使其生長(zhǎng)快

D．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，使其生長(zhǎng)快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的生理變化離不開(kāi)神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快，以維持體溫的相對(duì)恒定．這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于下丘腦．
（3）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（4）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是ATP．血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，該激素的作用是促進(jìn)肝糖原和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（5）長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞，但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程，控制該行為的中樞是大腦皮層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
一楊樹(shù)根的永久裝片 高倍鏡的使用
二新鮮的菠菜葉片無(wú)水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
三糖尿病人的尿液斐林試劑觀察待定顏色
四洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
（1）實(shí)驗(yàn)一中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖所示．其中視野最暗的是D．

（2）實(shí)驗(yàn)二中還需要加入的試劑是CaCO3，下面表示實(shí)驗(yàn)二新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖．其中色素帶c呈現(xiàn)為藍(lán)綠色．

（3）實(shí)驗(yàn)三觀察到特定的顏色是磚紅色．
（4）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞顯微照片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇區(qū)b細(xì)胞（填圖中的數(shù)字或字母），請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序B→A→D→C，制作臨時(shí)裝片的步驟是解離、漂洗、染色和制片．
②某同學(xué)在鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果赤道板只有一個(gè)位置，不是真實(shí)結(jié)構(gòu)．
③觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇d區(qū)細(xì)胞，③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不（填“是”或“不是”）發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．甲圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖，乙圖為突觸的模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）若甲圖A模式中，內(nèi)分泌腺為甲狀腺，其分泌物直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響，而血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度，又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）在體育比賽中，極少數(shù)運(yùn)動(dòng)員違背體育競(jìng)賽精神，偷偷服用含有性激素的興奮劑．分析這樣做對(duì)性腺的影響是造成性腺發(fā)育不良．
（3）如果人體大量失水，血漿滲透壓將升高，引起抗利尿激素分泌增加．
（4）體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提．與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素分別是甲狀腺激素、腎上腺素．
（5）C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示，在該結(jié)構(gòu)中，信息的傳遞是單向的，
因?yàn)棰萃挥|小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜（或軸突末梢）釋放，作用于后一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突（或突觸后）膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出假說(shuō)又用實(shí)驗(yàn)來(lái)修正，逐步探索出了生物膜結(jié)構(gòu)模型．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）科學(xué)家研究生物膜結(jié)構(gòu)的歷程是從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象開(kāi)始的．分析膜的成分是了解其結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)．
（2）1972年桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型，為大多數(shù)人所接受．在此模型中構(gòu)成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性．

（3）用熒光標(biāo)記的方法進(jìn)行人--鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)，由此能較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．人體吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都是能發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞，以下是它們之間的相互作用的部分模式圖，請(qǐng)回答：

（1）該圖示意了特異性免疫的體液免疫過(guò)程，細(xì)胞A分泌的物質(zhì)Ⅰ是淋巴因子．
（2）細(xì)胞B可由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞（填細(xì)胞名稱）增殖分化形成，在細(xì)胞B中對(duì)物質(zhì)Ⅱ加工的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，試寫(xiě)出在物質(zhì)Ⅱ合成過(guò)程中遺傳信息的流動(dòng)方向（用→表示）DNA→RNA→物質(zhì)Ⅱ．
（3）免疫細(xì)胞以及免疫器官和免疫活性物質(zhì)；共同組成機(jī)體的免疫系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)的主要功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)分析回答：
（1）圖2中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是B．

（2）對(duì)該鼠的種群密度的調(diào)查，在一定范圍內(nèi)，t1時(shí)進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志25只，在t2時(shí)進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的30只，標(biāo)志的10只，該鼠的種群數(shù)量應(yīng)為A．
A．大于100只    B．等于100只    C．小于100只   D．約為75只
（3）該鼠在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增長(zhǎng)的主要原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，捕食者數(shù)量增加
（4）在t1時(shí)該種群的年齡組成最可能為增長(zhǎng)型（增長(zhǎng)型/衰退型/穩(wěn)定型）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子．人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)新生肽鏈進(jìn)行加工修飾的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B．人體血清白蛋白所含的氨基酸數(shù)目一定少于形成該蛋白的新生肽鏈
C．生物體內(nèi)將氨基酸合成肽鏈的唯一場(chǎng)所是核糖體
D．人體血清白蛋白是在游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的核糖體內(nèi)合成的

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