A、母本產(chǎn)生的甲、乙、丙基因型分別有2、4、1種 |
B、①過程中有機(jī)物的總量和種類一直呈上升趨勢(shì) |
C、玉米YY與Yy正交和反交形成乙的基因型有差異 |
D、受精卵形成甲時(shí),經(jīng)過4次有絲分裂,形成16個(gè)細(xì)胞組成的球狀胚體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、24% | B、26% |
C、6% | D、12% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、二項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、牛和草體內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量都相同 |
B、被牛吃掉的草中的葡萄糖被牛的肌細(xì)胞氧化分解至少穿過7層生物膜 |
C、一般來說,被牛吃掉的草中大約只有10%~20%的能量可以被牛同化 |
D、牛糞中有機(jī)物所含的能量來自牛同化的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“結(jié)果①”中共有的色素帶的顏色是橙黃色和黃色,說明葉綠素在強(qiáng)光下易分解 |
B、“結(jié)果②”中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域 |
C、提取色素的原理是色素在有機(jī)溶劑中溶解度不同 |
D、用活體染色劑健那綠處理后的線粒體和葉綠素a的顏色一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條來自父方,一條來自母方的染色體 |
B、不存在單倍體細(xì)胞中 |
C、形狀和大小可以不同 |
D、有絲分裂過程不出現(xiàn)同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、釋放某些酶有利于完成受精 |
B、產(chǎn)生能量促進(jìn)精子運(yùn)動(dòng) |
C、有利于質(zhì)基因進(jìn)入受精卵 |
D、受細(xì)胞核的擠壓形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
B、該生物為自養(yǎng)生物,是因?yàn)榫哂? |
C、在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4 |
D、在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10 |
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