一群牛正在吃草,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、牛和草體內(nèi)的化學(xué)元素的種類(lèi)和含量都相同
B、被牛吃掉的草中的葡萄糖被牛的肌細(xì)胞氧化分解至少穿過(guò)7層生物膜
C、一般來(lái)說(shuō),被牛吃掉的草中大約只有10%~20%的能量可以被牛同化
D、牛糞中有機(jī)物所含的能量來(lái)自牛同化的能量
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專(zhuān)題:
分析:不同的生物,組成它們的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同,但各種元素的含量一般相差很大.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10%~20%指的是食物鏈中相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率.
解答: 解:A、牛和草體內(nèi)的化學(xué)元素的種類(lèi)基本相同,含量差異較大,A錯(cuò)誤;
B、被牛吃掉的草中的葡萄糖被牛的肌細(xì)胞氧化分解至少要經(jīng)過(guò)小腸上皮細(xì)胞(2層細(xì)胞膜),進(jìn)入毛細(xì)血管(2層細(xì)胞膜),出毛細(xì)血管(2層細(xì)胞膜),進(jìn)入肌細(xì)胞(1層細(xì)胞膜),共穿過(guò)7層生物膜,B正確;
C、10%~20%的能量傳遞效率是指能量在各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率,C錯(cuò)誤;
D、牛糞中有機(jī)物所含的能量不屬于牛同化的能量,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)為不同生物體是組成細(xì)胞的元素,生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)等,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,將從S型活菌中提取的DNA用DNA酶進(jìn)行了處理,并將處理后的DNA與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上( 。
A、僅有S型菌菌落生長(zhǎng)
B、僅有R型菌菌生長(zhǎng)
C、既有S型菌又有R型菌菌落生長(zhǎng)
D、無(wú)菌落生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1970年,科學(xué)家所做的熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合試驗(yàn)的試驗(yàn)現(xiàn)象證明細(xì)胞膜具有
 
.1972年,桑格和尼克森提出了為大多數(shù)人所接受的
 
模型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將馬鈴薯塊莖去皮后切成大小相同的5塊,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后取出稱(chēng)重,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如圖所示.由此可推知,馬鈴薯塊莖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最接近( 。
A、0.4B、0.8
C、1.0D、1.6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法中正確的有幾項(xiàng)( 。
①分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成;
②某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁;
③細(xì)胞死亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制;
④免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力;
⑤細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡;
⑥受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性;
⑦人類(lèi)的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為
1
2
;
⑧果蠅的精細(xì)胞不一定存在Y染色體;
⑨受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方;
⑩性狀分離是子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

讓基因型YY(♂)與Yy(♀)的玉米雜交,其種子形成和萌發(fā)過(guò)程如圖所示(甲、乙、丙代表相關(guān)結(jié)構(gòu)).下列敘述正確的是( 。
A、母本產(chǎn)生的甲、乙、丙基因型分別有2、4、1種
B、①過(guò)程中有機(jī)物的總量和種類(lèi)一直呈上升趨勢(shì)
C、玉米YY與Yy正交和反交形成乙的基因型有差異
D、受精卵形成甲時(shí),經(jīng)過(guò)4次有絲分裂,形成16個(gè)細(xì)胞組成的球狀胚體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子質(zhì)量為11036,由2條多肽鏈組成,問(wèn)此蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量最接近于(  )
A、98B、101
C、100D、99

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的性行為
B、b與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
D、a、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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