A. | 減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞 | B. | 已分化的體細(xì)胞 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂期的次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 有絲分裂后期的細(xì)胞 |
分析 減數(shù)第一次分裂間期的精原細(xì)胞、減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞、有絲分裂間期、前期、中期和末期的精原細(xì)胞都只含有1個(gè)Y染色體;減數(shù)第二次分裂前期和中期的次級(jí)精母細(xì)胞含有1個(gè)Y染色體或不含Y染色體;減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞含有2個(gè)Y染色體或不含Y染色體;有絲分裂后期的精原細(xì)胞含有2個(gè)Y染色體.
解答 解:A、減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞只含有1個(gè)Y染色體,A錯(cuò)誤;
B、已分化的體細(xì)胞不再分裂,所以細(xì)胞中只含有1個(gè)Y染色體,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞可能含有1個(gè)Y染色體(前期和中期)或2個(gè)Y染色體(后期),也可能不含Y染色體,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂后期的精原細(xì)胞,由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,所以此時(shí)期肯定含有2個(gè)Y染色體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化和數(shù)目變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷雄性動(dòng)物細(xì)胞在不同分裂時(shí)期所含的Y染色體的數(shù)目.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人取同種生物的不同類(lèi)型細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如圖.下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A.若其中有一個(gè)控制核糖體蛋白質(zhì)合成基因,則最有可能是基因5
B.若其中有一個(gè)控制細(xì)胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7
C.功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7
D.細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子變形過(guò)程中高爾基體變?yōu)榫拥念^部 | |
B. | 排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程 | |
C. | 卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成 | |
D. | 卵子受精完成的標(biāo)志是雌雄原核的融合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否是純合子 | B. | 產(chǎn)生配子的比例 | C. | 遺傳因子組成 | D. | 產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 固定暗室和光照,幼苗緩慢勻速轉(zhuǎn)動(dòng),幼苗將向右生長(zhǎng) | |
B. | 固定暗室和幼苗,讓光照緩慢勻速轉(zhuǎn)動(dòng)’,幼苗將向光彎曲生長(zhǎng) | |
C. | 固定光照和幼苗,讓暗室緩慢勻速轉(zhuǎn)動(dòng),幼苗將向暗室孔的方向彎曲生長(zhǎng) | |
D. | 固定暗室和光照、幼苗,幼苗將向右生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)與多種激素有關(guān) | |
B. | 皮膚所散失的熱量都是對(duì)生命活動(dòng)無(wú)意義的熱 | |
C. | 寒冷時(shí)經(jīng)皮膚所散失的熱量少于高溫環(huán)境 | |
D. | 寒冷時(shí)酶活性增強(qiáng),因而代謝加快 |
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