分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:美花石斛的呼吸速率低,光補償點低;春石斛的呼吸速率高,光補償點高.
解答 解:(1)圖中A點條件下春石斛的呼吸速率大于光合速率,但能能正常進(jìn)行,所以葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體,此外細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也有少量ATP產(chǎn)生.B點條件下美花石斛葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率,所以產(chǎn)生的O2的擴散路徑是從葉綠體擴散到線粒體和細(xì)胞外.
(2)植物干重是光合作用產(chǎn)生的有機物,而光合作用的原料是CO2和水,所以植物干重最主要的物質(zhì)來源是CO2.由于春石斛的呼吸速率高,所以在無光條件下,春石斛的干重減少得更快.
(3)研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛,分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結(jié)果是在相同光照條件下春石斛的總光合速率大于美花石斛.
(4)由于根細(xì)胞因缺氧而無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對根細(xì)胞有毒害作用,因此在溫室中栽培石斛時土壤不能含水過多.
故答案為:
(1)葉綠體和線粒體 從葉綠體擴散到線粒體和細(xì)胞外
(2)CO2 春
(3)在相同光照條件下春石斛的總光合速率大于美花石斛
(4)根細(xì)胞因缺氧而無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對根細(xì)胞有毒害作用
點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為$\frac{1}{6}$ | |
B. | 乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條 | |
C. | 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達(dá)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
一定光照強度光下培養(yǎng)2h | 2.10 | 1.80 | 1.60 | 1.40 | 1.30 | 1.20 | 1.90 |
黑養(yǎng)lh | 2.60 | 2.70 | 2.80 | 2.80 | 2.90 | 3.00 | 3.30 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 | |
B. | 不同種群基因頻率的改變不能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大 | |
C. | 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 | |
D. | 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素 | |
B. | 構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細(xì)胞中并不重要 | |
C. | 可用斐林試劑檢驗紅瓤西瓜中的還原糖 | |
D. | 一切生命活動離不開蛋白質(zhì),有些蛋白質(zhì)可以殺死病菌 |
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