生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于（　�。�
A、物理模型B、數(shù)學(xué)模型
C、概念模型D、生物模型
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，模型在生物學(xué)研究中的應(yīng)用，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：物理模型是以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征．如DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；
概念模型是指以文字表述來(lái)抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型，如：對(duì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化的解釋等模型；
數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．如酶受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間等．
生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于物理模型．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的理解及模型分類的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物芳香油是天然香料，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、植物芳香油是從植物不同器官提取的
B、植物芳香油易溶于有機(jī)溶劑，具有揮發(fā)性
C、植物芳香油組成簡(jiǎn)單，主要由苯組成
D、用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)建基因文庫(kù)是獲取目的基因的方法之一．圖甲表示cDNA（互補(bǔ)DNA）文庫(kù)構(gòu)建過(guò)程，其中①～③表示有關(guān)操作步驟．圖乙表示用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和SalⅠ單獨(dú)或聯(lián)合切割圖甲中的質(zhì)粒DNA分子，經(jīng)凝膠電泳分離后所得到的圖譜．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)引物是cDNA（互補(bǔ)DNA）文庫(kù)構(gòu)建過(guò)程的第一步，引物長(zhǎng)度一般在15-30個(gè)堿基之間，因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致其延伸溫度大于74℃，不適于TaqDNA聚合酶進(jìn)行反應(yīng)．若引物過(guò)短則存在
 
等問(wèn)題．
（2）圖甲過(guò)程②、③分別需要在
 
、
 
酶的作用下形成cDNA的第一條鏈、第二條鏈，這兩個(gè)過(guò)程都需要利用
 
作為原料．
（3）在⑤和⑦過(guò)程中cDNA和質(zhì)粒DNA的3’端都要各加上一段寡聚核苷酸（20個(gè)以下堿基的核苷酸短鏈），制成
 
；過(guò)程⑧在DNA連接酶的作用下，形成重組DNA．圖示這種情況下能形成
 
種重組DNA，理由是
 
．
（4）請(qǐng)根據(jù)圖乙電泳圖譜分析各限制酶的酶切位點(diǎn)，并在答題紙的質(zhì)粒上標(biāo)出各個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn)和各位點(diǎn)間的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前，在保健產(chǎn)品中出現(xiàn)了一種紅外線理療儀，對(duì)促進(jìn)體內(nèi)血液循環(huán)具有明顯作用．有人在某資料上看到紅外線能促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)．請(qǐng)你利用小麥幼苗若干，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證明．
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
取兩個(gè)裝有適量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶編號(hào)A、B．向A、B培養(yǎng)瓶中放入
 
A組用
 
處理作為對(duì)照，B組用
 
將A、B兩組放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)量
 

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆冢ā　。?/div>
A、自由擴(kuò)散B、極性運(yùn)輸
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、滲透作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物的凈化作用主要體現(xiàn)（　�。┰�
①制造氧氣，吸收二氧化碳　②吸收有害氣體�、圩铚�、吸附粉塵�、芊置诳股貧缂�(xì)菌．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是（　　）
A、雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開(kāi)屏
B、工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”
C、丹頂鶴在繁殖季的求偶舞蹈
D、看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　　）
A、調(diào)查人群中某種遺傳病的遺傳方式時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
B、可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類群數(shù)
C、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂快的速率
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的組織細(xì)胞間分布著許多毛細(xì)血管，那么毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、血漿和組織液
B、血漿和淋巴
C、淋巴和組織液
D、細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案