科目:高中生物 來源: 題型:
A、用適宜濃度的生長素處理番茄的雌蕊柱頭,可獲得無子番茄 |
B、改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用單倍體育種 |
C、誘變育種可以提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的變異類型 |
D、用不能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病的小麥自交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥,其原理是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用兩種限制酶同時處理目的基因、運載體 |
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時可運用顯微注射技術(shù) |
C、基因工程成功的標(biāo)志是斑馬魚能發(fā)出綠色熒光 |
D、轉(zhuǎn)基因斑馬魚培育需要運用胚胎移植等技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點之后 |
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后 |
C、若該圖表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后,增長速率為0 |
D、K值是環(huán)境的最大容納量,不隨環(huán)境的變化而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、③④⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②可以進(jìn)入A、C、D |
B、CO2濃度最高的液體是② |
C、圖中O2濃度最低的液體是③ |
D、①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研磨充分,溶解色素 |
B、防止色素受破壞,溶解色素 |
C、研磨充分,防止色素被破壞 |
D、防止色素被破壞,研磨充分 |
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