目前,在保健產(chǎn)品中出現(xiàn)了一種紅外線理療儀,對促進(jìn)體內(nèi)血液循環(huán)具有明顯作用.有人在某資料上看到紅外線能促進(jìn)植物莖的伸長生長.請你利用小麥幼苗若干,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證明.
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
取兩個(gè)裝有適量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶編號A、B.向A、B培養(yǎng)瓶中放入
 
A組用
 
處理作為對照,B組用
 
將A、B兩組放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測量
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
考點(diǎn):植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值
專題:
分析:1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定自變量和因變量,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證紅外線能促進(jìn)植物莖的伸長生長,自變量是:有無紅外線照射,因變量是莖的伸長生長.
2、實(shí)驗(yàn)步驟的順序一般是:(1)取材分組編號,(2)自變量處理,(3)相同且適宜的條件下培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)組和對照組,(4)觀測因變量.
解答: 解:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無紅外線照射.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
取兩個(gè)裝有適量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶編號A、B.向A、B培養(yǎng)瓶中放入數(shù)量相同、長勢相同的小麥幼苗若干,A組用可見光處理作為對照,B組用同強(qiáng)度的可見光和紅外線處理,將A、B兩組放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測量兩組幼苗莖的平均長度.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(幼苗莖的平均長度)B組比A組長.
故答案為:
(1)有無紅外線照射
(2)數(shù)量相同、長勢相同的小麥幼苗若干    可見光   同強(qiáng)度的可見光和紅外線處理    
兩組幼苗莖的平均長度
(3)(幼苗莖的平均長度)B組比A組長
點(diǎn)評:本題考查了驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的完善步驟,意在考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,把握實(shí)驗(yàn)變量的能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

隨著生物技術(shù)的發(fā)展,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用生物學(xué)原理來培育新品種以提高作物產(chǎn)量.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、用適宜濃度的生長素處理番茄的雌蕊柱頭,可獲得無子番茄
B、改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用單倍體育種
C、誘變育種可以提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型
D、用不能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病的小麥自交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥,其原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)培育出發(fā)綠光的斑馬魚.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因斑馬魚培育過程的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、可以用兩種限制酶同時(shí)處理目的基因、運(yùn)載體
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)可運(yùn)用顯微注射技術(shù)
C、基因工程成功的標(biāo)志是斑馬魚能發(fā)出綠色熒光
D、轉(zhuǎn)基因斑馬魚培育需要運(yùn)用胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如圖中乙).下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是( 。
A、若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之后
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C、若該圖表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長速率為0
D、K值是環(huán)境的最大容納量,不隨環(huán)境的變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年1月12日我國科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之巔”.他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( 。
①體溫明顯下降  ②機(jī)體耗氧量降低  ③皮膚血管收縮  ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)  ⑤汗腺分泌減少.
A、①③④B、①④⑤
C、③④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

向光性實(shí)驗(yàn)中在紙盒上打一個(gè)小孔的目的是( 。
A、便于觀察胚芽鞘生長
B、通風(fēng)
C、形成單側(cè)光
D、測量胚芽鞘的高度

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的流動鑲嵌模型屬于( 。
A、物理模型B、數(shù)學(xué)模型
C、概念模型D、生物模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的液體,有關(guān)此圖的敘述正確的是( 。
A、②可以進(jìn)入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是②
C、圖中O2濃度最低的液體是③
D、①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

在研磨時(shí)加入少許二氧化硅和碳酸鈣,其作用分別是(  )
A、研磨充分,溶解色素
B、防止色素受破壞,溶解色素
C、研磨充分,防止色素被破壞
D、防止色素被破壞,研磨充分

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同步練習(xí)冊答案