A、K+通過保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、氣孔的開閉是保衛(wèi)細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓改變引起 |
C、如果細(xì)胞中缺K+,則氣孔在一天中就不能張開 |
D、蔗糖濃度在一天中的變化應(yīng)與光合作用強(qiáng)度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③ | B、②③ | C、③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選取多種植物為調(diào)查對(duì)象 |
B、樣方數(shù)目越多越好 |
C、對(duì)某種植物的調(diào)查常采用標(biāo)記重捕法 |
D、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被分解 |
B、興奮以化學(xué)信號(hào)的形式從突觸前膜傳遞到突觸后膜 |
C、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不懂別人講話 |
D、排尿中樞位于大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同 |
B、植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素 |
C、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素不可以在同一細(xì)胞中起作用 |
D、生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
| ||
B、含有14N的DNA分子占
| ||
C、第四次復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個(gè) | ||
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子 |
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