A、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同 |
B、植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素 |
C、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素不可以在同一細(xì)胞中起作用 |
D、生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、K+通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、氣孔的開(kāi)閉是保衛(wèi)細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓改變引起 |
C、如果細(xì)胞中缺K+,則氣孔在一天中就不能張開(kāi) |
D、蔗糖濃度在一天中的變化應(yīng)與光合作用強(qiáng)度有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、12 | B、24 | C、36 | D、8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成 |
B、血液滲入毛細(xì)淋巴管形成 |
C、毛細(xì)淋巴管吸收的血液 |
D、毛細(xì)淋巴管分泌產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、飯后,血液中胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加 |
B、口渴時(shí),下丘腦合成并釋放的抗利尿激素增加 |
C、碘缺乏癥患者體內(nèi),下丘腦分泌的促甲狀激素含量增加 |
D、人處在寒冷環(huán)境中后,體內(nèi)甲狀腺激素含量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、若翻譯過(guò)程中有一tRNA如圖,則其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸為亮氨酸 |
C、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程 |
D、DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是脫氧核苷酸和氨基酸(參考密碼子:UAG 蛋氨酸、AAC 天冬酰胺、UUG 亮氨酸、CAA 谷氨酰胺) |
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