A. | 效應T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原 | |
B. | HIV侵入人體后,T細胞是唯一的寄主細胞 | |
C. | 記憶B細胞接受抗原的刺激后分裂周期延長 | |
D. | 一個B細胞只能與一個抗原分子結(jié)合 |
分析 1、體液免疫中吞噬細胞攝取和處理抗原要,T細胞識別和呈遞抗原,并產(chǎn)生淋巴因子,促使B細胞增殖分化;細胞免疫中T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞.
2、吞噬細胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用--直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.
3、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
解答 解:A、效應T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原,抗原的清除還需體液免疫,A正確;
B、HIV侵入人體后,主要寄生于T細胞,B錯誤;
C、記憶B細胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化為漿細胞,所以分裂周期縮短,C錯誤;
D、一個B細胞能與多個抗原分子結(jié)合,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究細胞內(nèi)各種細胞器的功能--差速離心法 | |
B. | 摩爾根發(fā)現(xiàn)基因在染色體上的實驗--假說演繹法 | |
C. | 沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型--模型構(gòu)建法 | |
D. | 格里菲斯與艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗--同位素示蹤法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 制備固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、消毒、倒平板 | |
B. | 分離能分解纖維素的細菌,要以纖維素為培養(yǎng)基中的唯一碳源 | |
C. | 配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將PH調(diào)至中性 | |
D. | 在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+吸收 | B. | 光能轉(zhuǎn)換 | C. | O2擴散 | D. | C5化合物的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽第一中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫侵襲時,呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述中合理的是( )
A.冷害初期呼吸作用增強,不利于抵御寒冷
B.持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉
C.低溫使細胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量升高,以適應低溫環(huán)境
D.在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低,有利于降低植物的細胞代謝
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌第二中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述,不正確的是( )
A.線粒體基因控制的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B.減數(shù)分裂時同源染色體的分離導致等位基因的分離
C.AaBb個體自交,其子代一定有4種表現(xiàn)型,9種基因型
D.AaBb個體的測交子代只有2種基因型,說明不遵循自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016江西臨川第一中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒是存在于真核生物染色體的末端,由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復合體;端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。由此可知,屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是( )
A.都具有C、H、O、N、P化學元素
B.都含有遺傳物質(zhì)
C.都具有相同的組成成分
D.都只存在于真核細胞中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com