處理 | 日溫 | 夜溫 | 培養(yǎng)30天 | |
甲 | 20mg/L TDZ噴灑葉片 | 20∽26℃ | 18∽20℃ | 每周淋水一次 |
乙 | 等量清水噴灑葉片 | 20∽26℃ | 18∽20℃ | 每周淋水一次 |
丙 | 等量清水噴灑葉片 | 20∽26℃ | 40C | 每周淋水一次 |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí):探究在常溫下細(xì)胞分裂素類似物TDZ處理金釵石斛成株,能否代替低溫誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則.要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能還會(huì)存在一些可變因素,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無(wú)關(guān)變量.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.選取生長(zhǎng)狀態(tài)一致枝葉完全展開(kāi)的植株,排除因植株生理狀況不同影響實(shí)驗(yàn)的因素,即排除了無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,根據(jù)表格可以看出,甲乙兩組日溫、夜溫、培養(yǎng)時(shí)間條件是一樣的,而本實(shí)驗(yàn)是探究細(xì)胞分裂素類似物TDZ誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成,因此乙組中處理為等量清水噴灑葉片;乙丙可以為另一組對(duì)照組,夜溫是自變量,又因?yàn)榈蜏卣T導(dǎo)金釵石斛一定時(shí)間后花芽可以形成,因此丙組中的夜溫為低溫(40C).
(3)a:乙組日溫是20∽26℃、夜溫是18∽20℃,沒(méi)有低溫等處理,花芽不會(huì)形成.又因?yàn)榈蜏卣T導(dǎo)金釵石斛一定時(shí)間后花芽可以形成.因此,若甲丙有花芽的形成而乙組沒(méi)有花芽的形成,則TDZ能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成;
b:因?yàn)榈蜏卣T導(dǎo)金釵石斛一定時(shí)間后花芽可以形成,若甲乙沒(méi)有花芽的形成而丙有花芽的形成,則TDZ不能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成.
故答案為:
(1)排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
(2)等量清水噴灑葉片 低溫(40C)
(3)a:甲丙有花芽的形成而乙組沒(méi)有花芽的形成
b:甲乙沒(méi)有花芽的形成而丙有花芽的形成
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草本階段比灌木階段的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) | |
B. | 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) | |
C. | 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
D. | 草本階段比灌木階段群落的豐富度高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞受抗原刺激后分化為記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 | |
B. | T細(xì)胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血漿中 | |
C. | 用藥物阻斷T細(xì)胞增殖分化,可明顯提高器官移植成功率 | |
D. | 大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖和分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白胨主要為微生物提供( )
A.磷酸鹽和維生素 B.氫元素、氧元素
C.碳源、氮源、維生素 D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒制作過(guò)程中的敘述,正確的是( )
A.應(yīng)先除去葡萄的枝梗,再進(jìn)行沖洗,這樣洗得徹底
B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C.在發(fā)酵過(guò)程中,需從充氣口不斷通入空氣
D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是( )
A.生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因
B.生物多樣性是指對(duì)珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù),禁止獵殺和采伐
C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人口增長(zhǎng)與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量
B.生物種群消長(zhǎng)規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)情況
C.科技進(jìn)步能解決因人口增長(zhǎng)過(guò)快導(dǎo)致的資源短缺問(wèn)題
D.人口過(guò)度增長(zhǎng)與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系
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