科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株(如圖所示),其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)之前使用
 
酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁.
(2)在將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是
 
,其中過程④相當(dāng)于
 
過程,過程⑤涉及的分裂方式為
 

(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體;若雜種細(xì)胞培育成的“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于
 
倍體植株.
(4)若將該方案用在單克隆抗體制備過程中,請用箭頭把下列各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來:
 

考點(diǎn):單克隆抗體的制備過程,植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程.
解答: 解:(1)在誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合前先要采用酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,由于細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,可用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁.
(2)將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是植物細(xì)胞具有全能性;圖中過程④相當(dāng)于脫分化過程;過程⑤相當(dāng)于再分化過程,該過程中細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖.
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體;花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株.
(4)單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.因此,制備單克隆抗體的過程如圖:

故答案為:
(1)纖維素酶和果膠
(2)細(xì)胞的全能性   脫分化   有絲分裂
(3)m+n      單
(4)
點(diǎn)評:本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過程及意義;識記單克隆抗體制備的原理及具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞增殖表述正確的是( 。
①二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均含有同源染色體;
②二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均不含有同源染色體;
③二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂過程,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配;
④二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時,隨機(jī)地、不均等地分配;
⑤二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中,染色體數(shù)目為2的倍數(shù),不含同源染色體;
⑥二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中,染色體數(shù)目為2的倍數(shù),含同源染色體.
A、①④⑥B、①④⑤
C、②④⑤D、②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中B表示
 
,它是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架.
(2)構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)A和B大多數(shù)是可以運(yùn)動的,這說明細(xì)胞膜的特點(diǎn)是具有
 

(3)與細(xì)胞相互識別有關(guān)的是圖中[
 
]
 

(4)可以代表二氧化碳轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動、植物細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、每個漿細(xì)胞只能合成一種蛋白質(zhì)
B、克隆羊“多莉”的成功,證明了卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)具有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的作用
C、有絲分裂過程中,細(xì)胞核中DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律不同
D、同一動物的神經(jīng)細(xì)胞和胰島細(xì)胞比較,核DNA相同,但不存在相同的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列與免疫有關(guān)的問題:
I.(1)進(jìn)行器官移植,只有當(dāng)供體的所有組織相容性基因都存在于受體中時,供體的組織才不會被排斥.如果母親的基因型為A1A1B3B3,父親的基因型為A2A2B4B5,則其子女的基因型為
 
,
 
(父親、母親)的器官移植給子女不會被排斥.
(2)同種異體移植時,需要在人群中通過HI.A配型來選擇供體.首先從白細(xì)胞中提取基因組DNA,通過
 
技術(shù)選擇性擴(kuò)增所要分析的基因片段,然后直接進(jìn)行序列分析,便可知基因型.
(3)體細(xì)胞核移植技術(shù)為解決器官移植所需供體短缺及不相容問題帶來希望.該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是:高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核仍然具有
 
.從克隆胚胎中分離的胚胎干細(xì)胞,經(jīng)過誘導(dǎo)可以形成胰島細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等多種不同類型的細(xì)胞,本質(zhì)上是
 
的結(jié)果.,
Ⅱ.淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體.淋巴細(xì)胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢?模板學(xué)說認(rèn)為,是在抗原進(jìn)入機(jī)體后,以抗原為模板設(shè)計出來的.克隆選擇學(xué)說認(rèn)為,在抗原進(jìn)入機(jī)體之前,具有不同類型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在.清用下面給出的材料設(shè)計實(shí)驗,對兩種學(xué)說進(jìn)行檢驗.
實(shí)驗材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原x,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠全部殺死帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實(shí)驗步驟:
(1)給小白鼠注射
 
,小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng).
(2)一段時問后,給小白鼠注射
 
,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng).
(3)再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng).
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若
 
,則實(shí)驗結(jié)果支持克隆選擇學(xué)說.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原生質(zhì)體的說法正確的是(  )
A、原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成
B、用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗對其活力進(jìn)行檢查
C、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸
D、原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

“釣魚島”是我國神圣領(lǐng)土,我國的漁政船、海監(jiān)船已在“釣魚島”海域巡邏,以守衛(wèi)神圣領(lǐng)土和保護(hù)在此海域捕魚的漁民.在漁業(yè)生產(chǎn)中,使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于漁業(yè)資源的可持續(xù)利用.下列解釋不正確的是( 。
A、可以讓更多的幼小的個體得到生長和繁殖的機(jī)會
B、改變性別比例,提高種群出生率
C、減少捕撈數(shù)量,保持足夠的種群基數(shù)
D、能維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某化合物的結(jié)構(gòu)式,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物的名稱是
 
,其中肽鍵的編號是
 
,⑦代表
 
;
(2)該化合物是由
 
種氨基酸形成,造成它們不同的基團(tuán)編號是
 
;
(3)該化合物是由
 
個氨基酸經(jīng)過
 
反應(yīng)失去
 
分子水形成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗的下列說法中,正確的一項是( 。
A、要觀察線粒體和葉綠體,通常用健那綠染色
B、花生種子只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料
C、對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑,且要現(xiàn)配現(xiàn)用
D、要分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器,可采用差速離心法

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同步練習(xí)冊答案