A、1:1 | B、1:2 |
C、1:4 | D、無(wú)比例關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、②和④ | D、③和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、研究生長(zhǎng)素生理作用兩重性用根和芽做為實(shí)驗(yàn)材料皆可 |
B、觀(guān)察染色體結(jié)構(gòu)變異選擇無(wú)絲分裂和MⅡ中期皆可 |
C、還原性糖鑒定試驗(yàn)中梨汁或甘蔗汁等無(wú)色富含糖的果汁皆可作為實(shí)驗(yàn)材料 |
D、通常誘導(dǎo)細(xì)胞中個(gè)別染色體數(shù)目變異用低溫和適宜濃度秋水仙素處理皆可 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與①相比,②的
| ||
B、③④均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)和基因表達(dá)的結(jié)果都相同 | ||
C、若⑤⑥已失去分裂能力,其細(xì)胞核內(nèi)的DNA含量一般不再發(fā)生變化 | ||
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有利于生物的生存和進(jìn)化 |
B、維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定 |
C、能夠保持親本的一切遺傳性狀 |
D、對(duì)于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 |
C、線(xiàn)粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所 |
D、由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第10~20年是該生態(tài)系統(tǒng)向營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化發(fā)展的時(shí)期 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力30~40年比20~30年期間強(qiáng) |
C、從a點(diǎn)開(kāi)始,曲線(xiàn)B下降的主要原因是消費(fèi)者數(shù)量不斷增加 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)在40~60年期間的生物種類(lèi)比60~80年期間要多 |
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