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定義 | 在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程 | 以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程 |
場(chǎng)所 | 細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì)的核糖體 |
模板 | DNA的一條鏈 | 信使RNA |
信息傳遞的方向 | DNA→mRNA | mRNA→蛋白質(zhì) |
原料 | 含A、U、C、G的4種核苷酸 | 合成蛋白質(zhì)的20種氨基酸 |
產(chǎn)物 | 信使RNA | 有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì) |
實(shí)質(zhì) | 是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | 是遺傳信息的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體 |
C、中心體、線粒體、核糖體和高爾基體 |
D、核糖體,葉綠體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA含量不變,染色體數(shù)目加倍 |
B、DNA含量加倍,染色體數(shù)目不變 |
C、DNA和染色體都加倍 |
D、DNA和染色體數(shù)都不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、V、W | B、V、Z |
C、Y、Z | D、W、Y |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由圖甲可知,生長(zhǎng)素濃度是大于10-10mol/L會(huì)抑制胚芽鞘生長(zhǎng) |
B、單側(cè)光照射后,a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于10-10mol/L |
C、圖乙中,單側(cè)光照射下,b側(cè)生長(zhǎng)素濃度相對(duì)下降,促進(jìn)作用減弱 |
D、圖甲曲線表示生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,通過(guò)圖乙中植物的向光性能夠體現(xiàn) |
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