Question

在生命科學(xué)研究中，“放射性同位素示蹤法”是常用的研究手段．請分析下列幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題．
（1）將大腸桿菌的DNA分子用³H標(biāo)記后，放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代，如圖所示．該實(shí)驗(yàn)有力地證明了DNA分子的復(fù)制方式是

 

．若在此過程中，共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個(gè)，則親代DNA分子中含腺嘌吟脫氧核苷酸

 

個(gè)．
（2）魯賓和卡門用放射性¹⁸O分別標(biāo)記H₂O和CO₂分子，證明了光合作用過程中產(chǎn)生的O₂來自

 

；卡爾文用¹⁴C標(biāo)記的CO₂研究光合作用暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移途徑，¹⁴C在化合物中的出現(xiàn)順序依次是¹⁴CO₂→

 

（化合物）→

 

．
（3）用含放射性元素的氨基酸培養(yǎng)豚鼠的胰腺細(xì)胞，研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌過程，放射性在核糖體上出現(xiàn)后，依次經(jīng)過

 

、

 

和

 

，最后出現(xiàn)在細(xì)胞外．

Answer 1

考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制

專題：

分析：閱讀題干可知本題是考查放射性同位素示蹤法的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理，最后根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．

解答： 解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：實(shí)驗(yàn)有力地證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制．在此過程中，DNA分子復(fù)制了兩次，產(chǎn)生4個(gè)DNA分子，共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個(gè)，則親代DNA分子中含腺嘌吟脫氧核苷酸=183÷（4-1）=61個(gè)．
（2）魯賓和卡門通過同位素示蹤法證明光合作用釋放的O₂來源水，設(shè)立的一組對照實(shí)驗(yàn)：H₂¹⁸O和CO₂，H₂O和C¹⁸O₂．，卡爾文通過同位素示蹤法探究CO₂的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑為¹⁴CO₂→C₃→（CH₂O）．
（3）分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外．
故答案為：
（1）半保留復(fù)制　61　
（2）H₂O　C₃　（CH₂O）　
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　高爾基體　細(xì)胞膜

點(diǎn)評：本題綜合考查DNA復(fù)制、光合作用和分泌蛋白的合成與分泌的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．