原核細胞 | 真核細胞 | ||
細胞大小 | 小 | 大 | |
細胞結構 | 簡單 | 復雜 | |
生物種類 | 細菌、藍藻等 | 動物、植物和真菌等 | |
細胞核 | 有無核膜 | 無 | 有 |
有無染色體 | 無 | 有 |
分析 真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸和蛋白質等物質.
原核細胞 | 真核細胞 | ||
細胞大小 | 小 | 大 | |
細胞結構 | 簡單 | 復雜 | |
生物種類 | 細菌、藍藻等 | 動物、植物和真菌等 | |
細胞核 | 有無核膜 | 無核膜包被的細胞核 | 有 |
有無染色體 | 有DNA,但沒有和蛋白質結合形成染色體 | 有 |
原核細胞 | 真核細胞 | ||
細胞大小 | 小 | 大 | |
細胞結構 | 簡單 | 復雜 | |
生物種類 | 細菌、藍藻等 | 動物、植物和真菌等 | |
細胞核 | 有無核膜 | 無 | 有 |
有無染色體 | 無 | 有 |
點評 本題考查原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同,明確兩者最大的區(qū)別是有無核膜(有無成形的細胞核),屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+和K+的運輸方式為主動運輸 | |
B. | Na+K+泵每次運輸的Na+數量多于K+ | |
C. | 在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運輸 | |
D. | 該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中鹽酸的作用可促進DNA水解 | |
B. | 溴麝香草酚藍水溶液可在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色 | |
C. | 用健那綠染色后可在光學顯微鏡下看到線粒體內膜形成的嵴 | |
D. | 制備細胞膜時,蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細胞吸水漲破,流出內容物獲得細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質 | D. | 無機鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于種群基因頻率的改變,生物進化后一定會形成新的物種 | |
B. | 自然選擇決定生物進化的方向 | |
C. | 抗生素的使用使病原體產生了適應性的變異 | |
D. | 基因突變是可遺傳的,染色體變異是不可遺傳的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA分布的主要區(qū)域會被甲基綠、吡羅紅混合染色劑染成紅色 | |
B. | 用甲基綠和吡羅紅混合試劑染色H7N9 病毒可觀察到DNA和RNA的分布 | |
C. | 使用鹽酸的目的是破壞細胞的細胞壁 | |
D. | 觀察細胞中DNA和RNA分布的實驗中,吡羅紅、甲基綠兩種染色劑可以分開使用 |
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