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3．為了改善生態(tài)環(huán)境，若將大面積的退耕地封閉起來，隨著時間的推移，將會發(fā)生一系列的生態(tài)變化．下面列舉的情況中除哪項外，均是未來生態(tài)變化的趨勢（　�。�
A．營養(yǎng)級的數(shù)目增加B．生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性不變
C．群落的結構復雜化D．生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增加

分析 根據(jù)題意，若將大面積的退耕地封閉起來，隨著時間的推移，生物的種類和數(shù)量會增多，營養(yǎng)級的數(shù)目會增加，營養(yǎng)結構會越來越復雜，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強，恢復力穩(wěn)定性逐漸降低．

解答 解：A、演替的結果可能使營養(yǎng)級的數(shù)目增加，A正確；
B、演替的結果使生物種類增多，營養(yǎng)結構會越來越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低，B錯誤；
C、演替的結果使生物種類增多，群落的結構復雜化，C正確；
D、演替的結果使生物種類增多，營養(yǎng)結構會越來越復雜，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強，D正確
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素的掌握是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高一下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞具有全能性，但在生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，原因是( )

A.細胞喪失了全能性

B.不同的細胞內(nèi)基因不完全相同

C.基因的表達具有選擇性

D.在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)代農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理有機結合起來，經(jīng)過高效良性循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展，請就此生態(tài)農(nóng)場的特點，完成下列問題：
（1）該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、和系統(tǒng)學和工程學原理．
（2）在生態(tài)農(nóng)場中蠶與桑樹為捕食關系．
（3）蚯蚓在該生物系統(tǒng)中屬于分解者該生物系統(tǒng)的基礎是農(nóng)作物、果樹等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．原理：4℃低溫能抑制染色體著絲點分裂，使染色體不能移向兩極
B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C．染色：龍膽紫和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．轉錄過程有RNA聚合酶的參與
B．線粒體和葉綠體均含有DNA
C．DNA分子中磷酸和核糖是通過氫鍵相連
D．低溫能抑制根尖細胞形成紡錘體（絲）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中處于BC階段的時期有間期、前期和中期．
（2）圖1中CD發(fā)生的原因是著絲點分裂，圖2中CD發(fā)生的原因是細胞分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂．下列有關說法正確的是（　�。�
A．若進行有絲分裂，則子細胞含3H的染色體數(shù)一定為N
B．若進行減數(shù)分裂．則子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N2
C．若子細胞中所有的染色體含3H，則細胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組
D．若子細胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于物質(zhì)轉化過程的敘述，錯誤的是（　�。�
葡萄糖①→丙酮酸②→二氧化碳和水．
A．藍藻細胞中可以同時存在過程①和②
B．①、②過程可在同一場所進行，也可在不同場所進行
C．①產(chǎn)生[H]和ATP的過程也可在線粒體中進行
D．催化①、②過程需要酶的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．達爾文自然選擇學說能正確解釋的現(xiàn)象是生物的（　�。�
A．遺傳、變異B．適應性、多樣性C．起源、進化D．應激性、變異性

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同步練習冊答案