A、-亮氨酸一天冬氨酸- |
B、-谷氨酰胺-纈氨酸- |
C、-谷氨酸一亮氨酸- |
D、-纈氨酸一組氨酸- |
科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 | 反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
甲 | 一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL | ① | 細(xì)胞呼吸時O2的消耗量 |
乙 | ② | 等量蒸餾水 | 細(xì)胞呼吸時CO2的釋放量與O2消耗量的差值 |
預(yù)期實驗結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不變 | ③ |
不變 | 下降 | ④ |
上升 | 下降 | ⑤ |
⑥ | ⑦ | 只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白酶活性(U/mg) | 脂肪酶活性(U/mg) | 淀粉酶活性(U/mg) | |
對照組 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
實驗組 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
A、選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是成體生長緩慢,實驗效果不明顯 |
B、將配制好的飼料進(jìn)行烘干需要特別高溫,這樣才能盡可能的殺菌 |
C、植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對腸道中油脂和淀粉酶的活性影響較小 |
D、鱸魚可能為肉食性,其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞周期時長為14小時 |
B、染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段 |
C、Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體 |
D、基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn) |
B、生長素濃度在超過最適濃度后,不一定會對植物產(chǎn)生抑制效果 |
C、在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中,沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物 |
D、油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤⑥ | B、②③⑤⑥ |
C、②③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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