A、①② | B、③④ |
C、①②④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 |
B、激素在體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
C、甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,沒(méi)有其他生理效應(yīng) |
D、正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用于呼吸作用 |
B、用于光合作用與呼吸作用 |
C、用于各種生命活動(dòng) |
D、儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、頂芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素并抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) |
B、細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽的抑制作用 |
C、側(cè)芽?jī)?nèi)激素濃度或比例的改變導(dǎo)致其生長(zhǎng)速度不同 |
D、幾種激素中赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)最顯著 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一條染色體上多個(gè)基因 |
B、基因在染色體上呈線性排列 |
C、基因都在染色體上 |
D、體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、XBY |
B、XbY |
C、XBY或XbY |
D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、0 | ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③和④⑤⑥⑦ |
B、①②⑤和①②④⑤ |
C、②⑤和④⑤ |
D、②⑥⑦和②④⑤⑥ |
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