孟德爾研究遺傳規(guī)律,主要是通過(  )
A、性狀的遺傳推知的
B、顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)的
C、理論分析總結(jié)的
D、測交實(shí)驗(yàn)總結(jié)的
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:孟德爾的假說--演繹法:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問題(在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題)
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合)
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答: 解:根據(jù)孟德爾的研究方法可知,孟德爾研究遺傳規(guī)律,主要是通過性狀的遺傳推知的.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,識(shí)記孟德爾對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗(yàn)證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)下列關(guān)于生態(tài)位的概念,錯(cuò)誤的是( 。
A、任何物種的生態(tài)位都是一個(gè)n維的超體積
B、n維超體積包含了一個(gè)物種生存和生殖所需要的全部條件
C、高矮作物、深根淺根作物間作時(shí),它們的生態(tài)位完全重疊
D、熱帶雨林生境優(yōu)越,植物中生態(tài)位寬的廣域物種十分豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因,敘述不正確的是( 。
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B、豌豆是自花傳粉而且是閉花授粉的植物
C、豌豆在雜交時(shí),母體不需要去雄
D、豌豆一般都是純種,用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠又容易分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

嘌呤代謝異常的人會(huì)加重痛風(fēng)病,痛風(fēng)病患者不宜外源性補(bǔ)充下列哪類食品( 。
A、雞蛋清B、花生油
C、白糖D、豬肝

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是( 。
A、兩條鏈?zhǔn)前捶聪蚱叫蟹绞奖P旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)的
B、脫氧核糖和磷酸是交替連接,排列在外側(cè)的
C、腺嘌呤和尿嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對(duì)排列在內(nèi)側(cè)
D、堿基和堿基之間靠氫鍵相連,復(fù)制時(shí)氫鍵斷開

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、高等植物的葉肉細(xì)胞中所有的細(xì)胞器都含P元素
B、染色體和染色質(zhì)都含DNA,但二者是不同的物質(zhì)
C、鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,最簡單的方法是鏡檢它有無葉綠體
D、藍(lán)藻的細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜以及核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是(  )
A、豌豆的高莖和子葉的綠色是一對(duì)相對(duì)性狀
B、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
C、純合子自交的后代會(huì)發(fā)生性狀分離
D、體細(xì)胞中成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)彼此分離,互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖相對(duì)于無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是(  )
A、有大量的后代
B、后代中遺傳上的多樣性
C、分布區(qū)域增加
D、個(gè)體對(duì)環(huán)境的敏感性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀81圖后回答下列問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是
 
,母本是
 

(2)操作①叫
 
,為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作應(yīng)注意,時(shí)間上
 
;操作②叫
 
,此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行
 
.其目的是
 

(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為
 
 色.

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