A. | 秋水仙素誘導多倍體形成的機制是抑制染色體著絲點分裂,使染色體不能移向兩極而導致染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 從實驗結果看,影響多倍體誘導率的因素有秋水仙素的濃度和處理時間 | |
C. | 用0.2%秋水仙素處理1天后,用顯微鏡觀察幼芽細胞的染色體,會發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目都會加倍 | |
D. | 若要鑒定四倍體西瓜是否培育成功,最好選擇當代西瓜的根尖作實驗材料來觀察其染色體數(shù)目 |
分析 從柱狀圖可見,相同時間用不同濃度秋水仙素處理時,多倍體的誘導率不同;秋水仙素同一濃度處理不同時間時,多倍體的誘導率也不同.其中在用秋水仙素濃度為0.2%處理1天的情況下,誘導形成的四倍體芽的數(shù)目最多.
解答 解:A、秋水仙素誘導多倍體形成的機制是抑制紡錘體的形成,A錯誤;
B、由圖可知,自變量有秋水仙素的濃度和處理時間,所以本實驗為探究秋水仙素的濃度和處理時間對多倍體誘導率的影響,B正確;
C、幼芽的分生區(qū)細胞中絕大多數(shù)處于分裂間期,而紡錘體的形成是在前期,所以絕大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目不會加倍,C錯誤;
D、當代西瓜的根尖的根尖是二倍體細胞,應選四倍體種子培養(yǎng)出的植株根尖細胞進行觀察,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查多倍體育種、實驗分析等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研磨組織細胞,檢測研磨液中是否存在蛋白質(zhì) | |
B. | 分離出細胞研磨液中的各種膜成分,分別檢測是否含有蛋白質(zhì) | |
C. | 將活細胞制作成臨時裝片,用顯微鏡觀察 | |
D. | 分離細胞結構獲得液泡,檢測液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香料工業(yè)中“液體黃金”玫瑰油的提取中要求不含有任何添加劑或化學原料,其提取方法主要是水蒸氣蒸餾 | |
B. | 用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率只受萃取劑的性質(zhì)和使用量的影響 | |
C. | 杏仁油富含礦物質(zhì)和維生素,主要通過壓榨法提取 | |
D. | 為了純化提取DNA,往DNA濾掖中加入嫩肉粉,其目的是木瓜蛋白酶能夠分解蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④③ | B. | ④②①③ | C. | ②①④③ | D. | ②①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aaXBXB | B. | AAXBXb | C. | AaXbXb | D. | AaXBXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 顆粒物濃度/μg•mL-1 | Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1 | 細胞活力(相對值) |
A | 0 | 35.8 | 1 |
B | 50 | 30.6 | 0.98 |
C | 100 | 20.5 | 0.87 |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)構成生物大分子的基本骨架是( )
A.磷脂 B.碳鏈 C.單糖 D.氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級期末)DNA分子完全水解后不可能存在的產(chǎn)物是( )
A.脫氧核糖 B.核糖 C.含氮堿基 D.磷酸
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