8.下列有關(guān)生物工程方面的敘述中,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
B.在體外培養(yǎng)流感病毒時(shí)應(yīng)選用徹底高溫滅菌的牛肉湯培養(yǎng)基
C.在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素屬于基因工程的實(shí)例
D.基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交障礙

分析 葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)主要包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程.任何生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞,而病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng).基因工程、細(xì)胞工程與傳統(tǒng)的雜交育種相比,都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

解答 解:A、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),經(jīng)脫分化過(guò)程可形成愈傷組織,A錯(cuò)誤;
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,B錯(cuò)誤;
C、青霉菌自身能產(chǎn)生青霉素,不需要采用基因工程技術(shù),C錯(cuò)誤;
D、基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交障礙,培育新品種,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、病毒、基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生熟記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,基因工程和細(xì)胞工程的意義;掌握病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒不能獨(dú)立生存.需要注意的是C選項(xiàng),要求考生掌握基因工程的應(yīng)用,明確青霉素是青霉菌產(chǎn)生的,不需要采用基因工程技術(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

化合物b由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成,如圖。下列敘述不正確的是( )

A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B.a(chǎn)屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分

C.藍(lán)藻內(nèi)含的化合物b中,m共四種

D.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖中甲圖表示香蕉葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細(xì)胞器.乙圖表示某細(xì)胞器中的部分物質(zhì)變化,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)在a、b、c三種細(xì)胞器中含有色素的有a、b(填字母);物質(zhì)③是指丙酮酸.在b中發(fā)生的能量變化是光能→活躍的化學(xué)能→(CH2O)中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)c中增大膜面積的方式分別是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴.
(3)在b中ADP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體基質(zhì)到類(lèi)囊體薄膜.
(4)某同學(xué)用甲圖所示細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,但沒(méi)有取得成功,最可能的原因是該細(xì)胞已經(jīng)分化不再進(jìn)行有絲分裂.
(5)若研究發(fā)現(xiàn)某物質(zhì)可以增加葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力,進(jìn)而加快對(duì)圖乙中A、B、D(填字母A~D)物質(zhì)的利用.
(6)在夜間雖然沒(méi)有光照,但葉肉細(xì)胞中仍有ATP和[H]的生成,原因是此時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行的有氧呼吸(第一、二階段)可以產(chǎn)生[H];(第一、二、三階段)都可以產(chǎn)生ATP.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( 。
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收吸收鉀離子不能用b曲線描述
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中不屬于免疫的是( 。
A.注射青霉素消滅肺炎雙球菌B.麻疹病毒抗體消滅麻疹病毒
C.溶菌酶消滅侵入人體的細(xì)菌D.脾臟中的吞噬細(xì)胞吞噬病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是( 。
A.細(xì)胞壞死常常會(huì)引起炎癥;細(xì)胞癌變而使代謝增強(qiáng)
B.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
C.細(xì)胞壞死,膜的通透性降低;細(xì)胞癌變后在體內(nèi)易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種蛋白通道,通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道,具有選擇性.①②③④對(duì)應(yīng)d、c、b、a四種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,甲、乙為構(gòu)成生物膜的分子,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.此結(jié)構(gòu)可能是線粒體膜或葉綠體膜
B.甲構(gòu)成生物膜基本支架,生物膜的結(jié)構(gòu)特性主要取決于甲,功能特性主要取決于乙
C.分別符合①②③④四種跨膜運(yùn)輸方式的有:組織細(xì)胞吸收O2、Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞、根細(xì)胞吸收Na+、海帶細(xì)胞吸收I-
D.很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí).這證明組成細(xì)胞膜的主要成分是甲和乙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在農(nóng)作物管理中,下列措施可以提高凈光合速率的是( 。
①通風(fēng)   ②增施有機(jī)肥   ③延長(zhǎng)生育期   ④施NH4HCO3
A.B.①②③C.①②④D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.雜合子高莖豌豆自交,后代中已有15株高莖,第16、17、18、19、20株分別是高莖的可能性是(  )
A.25%B.75%C.100%D.0

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