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如圖表示利用谷氨酸棒狀桿菌生產谷氨酸的某個階段．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、該生長曲線是微生物在連續(xù)培養(yǎng)條件下獲得的
B、曲線中的代謝產生最可能屬于初級代謝產物
C、調整培養(yǎng)液中C：N為4：1可以提高該產物產量
D、曲線表明該產物的形成速率與菌體數量有關
考點：利用微生物進行發(fā)酵來生產特定的產物
專題：
分析：據圖分析：谷氨酸棒狀桿菌的生長曲線分為延滯期（適應期）、指數期、穩(wěn)定期，在谷氨酸棒狀桿菌達到穩(wěn)定期時，谷氨酸才開始產生，是次級代謝產物．
解答： 解：A從圖中生長曲線分析，不存在衰亡期，說明是在連續(xù)培養(yǎng)條件下獲得的生長曲線，A正確；
B、初級代謝產物在微生物生長的各個時期都可以合成，而曲線中產物曲線顯示微生物在穩(wěn)定期才合成，應是次級代謝產物，B錯誤；
C、調整培養(yǎng)液中C：N為4：1可以提高該產物產量，C正確；
D、根據兩曲線走勢可以發(fā)現：產物的生成速率與菌體數量相關，D正確．
故選：B．
點評：本題主要考查微生物的生長曲線及其代謝產物的曲線，意在強化學生對微生物代謝的理解和運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于神經調節(jié)及動物行為的敘述中，正確的是（　�。�
A、非條件反射比條件反射時間短，是因為反射弧中突觸的數量相對少
B、學習是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程
C、某人聽不懂別人的講話，但可以講話，可能是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損
D、在動物性行為調節(jié)過程中，以性激素調節(jié)為主

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某多肽由幾種不同的氨基酸分子構成的，其中含有三個氨基和兩個肽鍵，下列分子哪幾種是構成該多肽的氨基酸（　�。�
A、①②③④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，7號色盲基因來自（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的性染色體變異后XXY三體發(fā)育成男性，但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性，結合人和果蠅的性染色體組成產生的遺傳效應可以判斷，人和果蠅性別決定差異在于（　�。�
A、人取決于X染色體數目，果蠅取決于Y染色體數目
B、人取決于是否含有X染色體，果蠅取決于X染色體數目
C、人取決于是否含有Y染色體，果蠅取決于X染色體數目
D、人取決于X染色體數目，果蠅取決于是否含有Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

證明基因在染色體上的科學家是（　�。�
A、薩頓B、孟德爾
C、摩爾根D、達爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子作為遺傳物質必須具備自我復制的能力，以保證其在親子代間的連續(xù)性，下列關于DNA分子的復制正確的是（　�。�
A、沃森，克里克提出了半保留復制和全保留復制推測
B、A-T，G-C的配對原則，為DNA精確復制提供了保證
C、某真核細胞DNA帶上32P，在不含32P的環(huán)境中分裂3次，每個子細胞都有32P染色體
D、復制的染色體上，每條染色單體上均有一條脫氧核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農田中施用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差．下列對這一現象的解釋中，正確的是（　�。�
A、農藥的質量越來越差
B、農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異
C、農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異
D、害蟲會自然發(fā)生并鞏固抵抗農藥的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列由精子和卵細胞結合成受精卵的過程中，正確的是（　　）
①精子與卵細胞可通過細胞膜上的糖蛋白進行識別作用   ②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞
③受精時整個精子進入卵細胞內與卵細胞發(fā)生融合      ④受精卵中的遺傳物質一半來自卵細胞一半來自精子
⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③④D、②③④

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