分析 分析題圖:圖示為試管牛和克隆牛的培育過程,試管牛的培育需要采用體外受精、動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植技術,克隆牛的培育需要采用動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植技術.對于A牛、B牛和C牛都要具有優(yōu)良性狀.
解答 解:(1)在受精過程中阻止多精入卵的生理反應有透明帶反應和卵細胞膜反應.
(2)將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法.選擇重構卵作為受體細胞的原因是重構卵具有全能性,可使外源基因在相應組織細胞中表達.
(3)控制生物性狀的遺傳物質主要在細胞核中,重構卵的細胞核來自母牛,因此培養(yǎng)出的克隆牛G主要性狀與良種母牛C一致.
(4)來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此為獲得多頭試管牛E,可將早期胚胎進行分割后移植;分割時應該選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑葚胚或囊胚;對內細胞團進行分割時,要注意將內細胞團進行均等分割,以保證分割后的胚胎能正常發(fā)育.
故答案為:
(1)透明帶反應和卵細胞膜反應
(2)顯微注射技術 重構卵具有全能性,可使外源基因在相應組織細胞中表達
(3)控制生物性狀的遺傳物質主要在細胞核中,重構卵的細胞核來自母牛
(4)桑葚胚或囊胚 內細胞團
點評 本題考查胚胎工程的相關知識,要求考生識記胚胎工程涉及的技術及相關應用,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲分泌的激素可以直接進入靶細胞而起到信息交流的作用 | |
B. | 圖乙可以表示精子與卵細胞結合時的信息交流方式 | |
C. | 高等植物細胞間通過胞間連絲進行信息交流 | |
D. | 細胞間的信息交流有利于細胞間功能的協(xié)調 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類具有簡單細胞結構的生物 | |
B. | 細菌細胞具有的DNA分子呈環(huán)狀且具有染色體結構 | |
C. | 溶酶體膜和高爾基體膜都具有流動性 | |
D. | 人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP | |
B. | 細胞膜在細胞和環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換、信息傳遞的過程中起重要的作用 | |
C. | 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 | |
D. | 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘液 | B. | 蘇丹III或蘇丹IV染液 | ||
C. | 斐林試劑 | D. | 雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的雜交實驗:母本花蕾期去雄→套袋→授粉→套袋 | |
B. | 觀察植物組織細胞的有絲分裂實驗:臨時裝片制作:解離→漂洗→染色→制片 | |
C. | 培育轉基因植物實驗:獲取目的基因→將目的基因導入植物細胞→目的基因的檢測與鑒定 | |
D. | 綠葉中色素的提取和分離實驗:提取色素→制備濾紙條→畫濾液細線→分離色素→觀察 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧丹東高三總復習質量測試二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無籽西瓜是現在市場上常見的西瓜品種,其中三倍體無籽西瓜是利用多倍體育種獲得的,具體的培育工程是:用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗后,在讓其與二倍體植株(父本)進行雜交,得到的種子種下去,就會長出三倍體植株。下列敘述正確的是
A.秋水仙素的作用是促進紡錘體形成,以抑制染色體被拉向兩極
B.用秋水仙素處理后的幼苗細胞分裂后期,都觀察到了8個染色體組
C.三倍體植株上所結的西瓜無籽的主要原因是減數分裂時聯會紊亂
D.因為形成三倍體的過程未經地理隔離,所以三倍體西瓜不是新物種
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體下丘腦的敘述,錯誤的是( )
A.調節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦
B.下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內環(huán)境中滲透壓的變化
C.下丘腦能夠調節(jié)胰島A細胞和胰島B細胞的功能
D.下丘腦能合成多種促激素
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