如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲-★-●”等表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的．下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)分子的形成要脫去38個水分子
B、該蛋白質(zhì)分子中含有兩個羧基
C、圖中“-”代表的化學鍵都是在脫水縮合過程中形成的
D、形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中A鏈由21個氨基酸組成，含20個肽鍵；B鏈由19個氨基酸組成，含18個肽鍵．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、該蛋白質(zhì)中所含肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=21+19-2=38個，A正確；
B、由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈，所以至少含有兩個羧基，B錯誤；
C、圖中肽鍵是在核糖體上通過脫水縮合過程形成的，而“-S-S-”是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的，C錯誤；
D、形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少18×38+2=686，D正確．
故選：BC．
點評：本題結(jié)合是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握其中的相關計算，能運用其延伸規(guī)律答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率
B、細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
C、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D、植物的花冠在傳粉后的凋謝屬于細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)上應用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使很多雌性個體不能正常交配，致使種群密度（　�。�
A、明顯下降B、保持穩(wěn)定
C、迅速增長D、越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

二肽酶可以水解下列哪一種物質(zhì)（　�。�
A、由三個氨基酸分子縮合成的肽
B、由四個氨基酸分子縮合成的肽
C、由多個氨基酸分子縮合成的肽
D、由兩個氨基酸分子縮合成的肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，把ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的酶分布在（　�。�
A、葉綠體和線粒體
B、葉綠體和細胞溶膠
C、線粒體和細胞溶膠
D、細胞溶膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關葉綠素的說法，正確的是（　�。�
A、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色
B、葉綠素是光合作用中的重要物質(zhì)，能吸收光能
C、葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中均含有光合作用有關的色素和酶
D、葉綠體色素提取和分離實驗中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞分裂有關的敘述中，你認為正確的是（　　）
A、細菌的增殖方式是有絲分裂
B、植物細胞有絲分裂過程中形成結(jié)構(gòu)-赤道板
C、無絲分裂過程核膜不消失
D、有絲分裂形成的細胞不具備全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生長素發(fā)現(xiàn)的四個選項中，不正確的是（　�。�
A、詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以傳遞、
B、拜爾的證明胚芽鞘彎曲生長是由頂端產(chǎn)生的化學物質(zhì)分布不均勻造成
C、溫特證明生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸
D、達爾文發(fā)現(xiàn)植物的向光性的產(chǎn)生與胚芽鞘的尖端有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙表示在真核細胞四種不同細胞器的膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的化學反應示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：
 
．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中
 
的跨膜運輸不會受到影響，原因是
 
．
（3）圖丙中，參與分泌蛋白的形成和分泌的細胞器有
 
（填字母），能夠發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的細胞器有
 
（填字母），c反應產(chǎn)生的O2參加相鄰細胞d反應至少需穿過
 
層磷脂雙分子層．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有
 
．

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