連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,其間期的特點(diǎn)是( 。
A、細(xì)胞沒有變化
B、核膜解體,核仁逐漸消失
C、染色體隱約可見
D、進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、分裂間期是物質(zhì)準(zhǔn)備階段,細(xì)胞體積會(huì)有所增大,A錯(cuò)誤;
B、核膜和核仁的解體消失發(fā)生在分裂前期,B錯(cuò)誤;
C、間期染色質(zhì)還未高度螺旋化形成染色體,C錯(cuò)誤;
D、分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是分裂間期,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

鈉鹽的排出特點(diǎn)是多吃多排,少吃少排,不吃不排,所以( 。
A、不吃鈉鹽也能保持鈉鹽的平衡
B、不吃鈉鹽細(xì)胞外液的滲透壓不變
C、多吃少吃尿量是變化的
D、多吃或少吃滲透壓都是正常的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列符號(hào)代表精子的染色體,a和a'是一對(duì)同源染色體,其余類推.下列哪四個(gè)精子來自同一精原細(xì)胞( 。
A、ab'c  a'bc  ab'c  a'bc
B、a'bc'ab'c  abc  abc
C、ab'c  a'bc  a'b'c  abc'
D、a'bc'ab'c  ab'c  a'bc'

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、此細(xì)胞含有4條染色體
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C、此細(xì)胞可能形成兩種精子或卵細(xì)胞
D、此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)還原氫[H]在生物的生理活動(dòng)中起重要作用,高等植物的光合作用中,[H]產(chǎn)生自水的光解,作用是在暗反應(yīng)中將
 
 還原為糖等有機(jī)物.在呼吸作用中,[H]來自有機(jī)物的脫氫,有氧呼吸中,[H]受體是
 
,該過程釋放大量的能量.無氧呼吸中,[H]受體是丙酮酸等代謝中間產(chǎn)物.將它們還原為
 
 

(2)生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),類球紅細(xì)菌是一種光合細(xì)菌,能在厭氧光照條件下分解有機(jī)物,并釋放氫氣.上海某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就類球紅細(xì)菌作相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),多種的元素對(duì)類球紅細(xì)菌的產(chǎn)氫量有影響.下列是他們完成相關(guān)的許多實(shí)驗(yàn)之一:
a.配制類球紅細(xì)菌適宜的液體培養(yǎng)基,嚴(yán)格消毒后分為若干組,各組均加入等量的類球紅細(xì)菌
b.向各組培養(yǎng)液中加入一定濃度的鉬離子,其濃度分別為5,10,15,20,30,60,100(μm)
c.將各組置于相同且適宜的條下件培養(yǎng),收集所產(chǎn)生的氫氣并測(cè)量氣體量.
回答問題:本實(shí)驗(yàn)的目的:
 
;該實(shí)驗(yàn)至少兩個(gè)無關(guān)變量
 
;為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果理為準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)組數(shù)應(yīng)分為
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO214C3→(14CH2O)
B、用3H標(biāo)記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運(yùn)輸過程
C、給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸
D、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A、水是生物體內(nèi)進(jìn)行一切生化反應(yīng)的必需條件
B、當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺
C、在核糖體上進(jìn)行的生理過程有水生成
D、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖A細(xì)胞處于
 
狀態(tài).
(2)原生質(zhì)層包括
 
幾部分(填標(biāo)號(hào)),可以看做一層
 
膜.圖中標(biāo)號(hào)①處的液體是
 
,②處的液體是
 

(3)圖中各細(xì)胞所處的外界溶液濃度從大到小依次是
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于纖維素的說法正確的是( 。
A、纖維素中不含能量,因此無法作為能源物質(zhì)
B、人體細(xì)胞內(nèi)無消化纖維素的酶
C、纖維素是一種由葡萄糖縮合而成的二糖
D、動(dòng)物細(xì)胞缺乏高爾基體,無法將纖維素合成細(xì)胞壁

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