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16.下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性
B.細胞分化過程中,核遺傳物質發(fā)生了改變
C.減數分裂過程中,細胞中的遺傳物質平均分配至子細胞
D.細胞凋亡對于維持人體內部環(huán)境的穩(wěn)定有重要作用

分析 細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,這對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用.

解答 解:A、胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后,愈傷組織具有全能性,A錯誤;
B、細胞分化過程中,核遺傳物質不變,B錯誤;
C、減數分裂過程中,細胞核中的遺傳物質平均分配至子細胞,細胞質中的遺傳物質分配不均等,C錯誤;
D、細胞凋亡對于維持人體內部環(huán)境的穩(wěn)定有重要作用,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞凋亡、細胞增殖和分化、生物變異等知識,重點考查細胞增殖的相關知識,要求考生熟記細胞凋亡的意義,理解細胞分化與全能性的關系,明確細胞分化過程中細胞的遺傳物質不變.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人肝細胞合成的糖元儲存在細胞內,合成的脂肪不儲存在細胞內,而是以VLDL(脂肪與蛋白質復合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是( )

A.VLDL的合成與核糖體無關

B.VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外

C.肝細胞內糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進肝細胞內糖原的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于染色體組的敘述錯誤的是( 。
A.所有生物體細胞中都含有兩個染色體組
B.一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
C.一個染色體組中各染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體
D.三倍體生物一般不能產生正常可育的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是關于ES細胞的研究,請據圖分析:

(1)過程Ⅰ中飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的營養(yǎng)物質,加入抗生素是為了防止雜菌污染.
(2)過程Ⅱ可用于研究動物體器官的形成和發(fā)育過程,這利用了胚胎干細胞的發(fā)育全能性特點.囊胚的后一個階段是原腸胚.
(3)過程Ⅲ中導入目的基因常用的方法是顯微注射法.
(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是人類組織和器官.實驗時,必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是避免發(fā)生細胞免疫排斥,該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.DNA分子解旋發(fā)生在( 。
A.復制中B.轉錄中C.翻譯中D.逆轉錄中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為植物群落的分層現象,對此現象解釋不合理的是( 。
A.分層現象是植物群落與環(huán)境條件相互聯系的一種形式
B.影響群落分層現象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度
C.種植玉米時,因植物群落分層現象的存在,所以要合理密植
D.在農業(yè)生產上,可以充分利用這一現象,合理搭配種植的品種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對提取光合色素進行紙層析分離實驗中各種現象的解釋,正確的是( 。
A.未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片
B.色素始終在濾紙上,是因為色素不溶于層析液
C.胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因為其在層析液中的溶解度最低
D.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
B.當血液pH穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病
C.當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病的發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.真核細胞內某基因由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%.下列說法正確的是( 。
A.該基因一定存在于染色體上
B.DNA解旋酶能催化該基因水解為多個脫氧核苷酸
C.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$為2:3
D.該基因復制3次,需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸4200個

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