Question

某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)田長(zhǎng)滿了雜草，有零星的小麥，還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、田鼠和蛇類(lèi)等動(dòng)物．請(qǐng)回答：

（1）該農(nóng)田中的能量流動(dòng)從

 

開(kāi)始，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

 

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（2）該農(nóng)田中雜草與小麥的種間關(guān)系是

 

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（3）請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況，在圖1虛框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)．
（4）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，直至演替出樹(shù)林，我們把這樣的演替類(lèi)型稱為

 

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（5）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了圖2所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，但他們?cè)O(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請(qǐng)寫(xiě)出完善該裝置的做法：

 

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Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

專題：

分析：從題意可知，田埂上的雜草、小麥等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，食草昆蟲(chóng)、青蛙、田鼠和蛇類(lèi)等動(dòng)物屬于消費(fèi)者．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能，也是能量流動(dòng)的起點(diǎn)而能量流動(dòng)的特點(diǎn)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

解答： 解：（1）流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能，而能量流動(dòng)的特點(diǎn)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
 （2）雜草、小麥等是植物共同爭(zhēng)奪陽(yáng)光等資源所以種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）雜草、小麥等是植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，食草昆蟲(chóng)是初級(jí)消費(fèi)者、青蛙和田鼠是次級(jí)消費(fèi)者、蛇等動(dòng)物屬于頂級(jí)消費(fèi)者．因此食物網(wǎng)的圖解如下：

（4）棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢屬于次生演替．
（5）圖中在去底花盆中放一個(gè)金屬網(wǎng)，將收集到的土壤樣品放置在金屬網(wǎng)上，然后，將花盆放在誘蟲(chóng)器上，再打開(kāi)電燈，才可收集小動(dòng)物．
故答案為：
（1）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能；    單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
（2）競(jìng)爭(zhēng)
（3）（見(jiàn)圖）

（4）次生演替
（5）在漏斗上方加一（提供光源和熱源的）燈泡

點(diǎn)評(píng)：該題是一道關(guān)于生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的題型，主要考查學(xué)生對(duì)群落演替、生態(tài)系統(tǒng)組成的了解．要求學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解即可解題．