【題目】如圖所示，圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，圖d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A.圖a、b向光彎曲生長(zhǎng)，圖c背光彎曲生長(zhǎng)

B.圖a直立生長(zhǎng)，圖b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，a生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，胚芽鞘不會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)；b生長(zhǎng)素可以穿過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；c胚芽鞘無(wú)尖端，單側(cè)光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)；d若果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，胚芽鞘會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)

A、a生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，a直立生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B、c由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、d若果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，因此胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、d如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)，D正確。

故D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（圖 1），圖 2 是細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，①~⑤代表反應(yīng)過(guò)程，Ⅰ~Ⅷ代表物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除_____。若將圖中澄清石灰水改為溴麝香草酚藍(lán)水溶液，在不斷通入相關(guān)氣體的情況下，溶液的顏色變化是_________。

（2）圖1 丙試管中石蠟油的作用是____，使酵母菌進(jìn)行圖2 中過(guò)程是_____________（填數(shù)字）。

（3）圖 2 中物質(zhì) II 的中文名稱(chēng)是____，酵母菌內(nèi)催化該物質(zhì)合成的酶分布于____。

（4）若用18O標(biāo)記圖 2 中的H2O，則圖中最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)為_____（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示兩個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，下列敘述正確的是（ ）

A.靜息時(shí)，a、c處電位都是膜內(nèi)為正膜外為負(fù)

B.興奮時(shí)，b、d處都是傳遞電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)

C.電刺激a處，c、d都能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化

D.電刺激c處，a、d都能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（示例[1]細(xì)胞膜）

（1）在動(dòng)物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] __________ 。

（2）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是[ ] __________ 。

（3）在細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，與紡錘體的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] __________ 。

（4）細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[] __________ 。

（5）[ ] ____________ 是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所。

（6）細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量，大約有95% 來(lái)自[ ] _______ ，該細(xì)胞器是進(jìn)行 _________ 的主要場(chǎng)所。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藥物H是醫(yī)學(xué)臨床上治療一種癌癥的特效藥。江西博雅生物制藥公司最新研制由有機(jī)物A合成藥物H的路線如圖：

已知：；丁烯二酸酐結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

回答下列問(wèn)題：

（1）A的鍵線式為___；B的化學(xué)名稱(chēng)為___。

（2）試劑1是___；E中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為___。

（3）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（4）反應(yīng)①～⑦中，屬于加成反應(yīng)的共有___個(gè)；反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___。

（5）W與H互為同分異構(gòu)體。寫(xiě)出滿足下述條件且其核磁共振氫譜有5組吸收峰的W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___(寫(xiě)一種)。

a.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

c.1molW能與3molNaOH完全反應(yīng)

（6）寫(xiě)出以和CH2=CH2為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多巴胺（DA）是一種能使人產(chǎn)生愉悅感的神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后可被降解，或被突觸前膜上的膜蛋白（DAT）轉(zhuǎn)運(yùn)入突觸前神經(jīng)元內(nèi)，從而終止神經(jīng)信號(hào)的傳遞。下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制，其中神經(jīng)元C釋放的內(nèi)啡肽可促進(jìn)神經(jīng)元B內(nèi)的K+外流。

（1）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)元B的突觸小體時(shí)，其中的突觸小泡與突觸前膜融合，多巴胺通過(guò)_______________方式釋放到突出間隙。多巴胺與神經(jīng)元A細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，導(dǎo)致_______________，引發(fā)膜電位發(fā)生改變，產(chǎn)生的興奮以_______________形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，最終傳到“獎(jiǎng)賞中樞”使人產(chǎn)生愉悅感。該“獎(jiǎng)賞中樞”位于_______________部位。

（2）神經(jīng)元C釋放的內(nèi)啡肽可阻止愉悅感的產(chǎn)生，其原因是_______________。

（3）人吸食冰毒后，其中的主要成分甲基苯丙胺可以與DAT結(jié)合，使突觸間隙中多巴胺含量_______________，從而產(chǎn)生愉悅感。在停止使用冰毒時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)精神萎靡不振，這是因?yàn)殚L(zhǎng)期使用冰毒會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體數(shù)量_______________，產(chǎn)生毒品依賴(lài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夢(mèng)湖中生活著多種浮游動(dòng)植物以及錦鯉。小橋流水，風(fēng)景優(yōu)美。每日都有游人在橋上向水中投食。夢(mèng)湖中大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，具有較強(qiáng)的攝食能力，能攝食藻類(lèi)以及以藻類(lèi)為食的小型浮游動(dòng)物，可用于控制水體中藻類(lèi)的過(guò)度增長(zhǎng)。為探究大型溞對(duì)夢(mèng)湖中藻類(lèi)的影響，生物興趣小組進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）多次釆集湖水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機(jī)分成5組（C0～C4組），向桶中加入大型溞，使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下，每三天計(jì)數(shù)一次，統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類(lèi)植物細(xì)胞密度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。

①夢(mèng)湖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，輸入其中的總能量是___________________________。

②第4天到第7天期間，C0、C1、C2組藻類(lèi)植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能有___________。

a．水體無(wú)機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充 b．有害代謝產(chǎn)物積累

c．浮游動(dòng)物攝食量大于藻類(lèi)增殖量 d．輸入系統(tǒng)的總能量減少

（2）研究同學(xué)還統(tǒng)計(jì)了各組水體中小型浮游動(dòng)物的密度變化，結(jié)果如圖2所示。大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是________。據(jù)此分析圖1中C4組對(duì)藻類(lèi)抑制效果反而不如C3組的原因_____________________。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，飼養(yǎng)大型溞可用于藻類(lèi)過(guò)度生長(zhǎng)，但需要考慮大型溞的投放___________等問(wèn)題。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開(kāi)始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是（　�。�

A.甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

B.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

D.丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)股直肌受到牽拉時(shí)，能夠反射性地引起股直肌的收縮反應(yīng)，這種反射活動(dòng)稱(chēng)為牽張反射。在牽張反射發(fā)生的同時(shí)，頡頏肌是保持舒張的。高爾基腱器官是一種可感受肌肉張力變化的感受器，其作用與牽張反射引起的作用相反，因此將高爾基腱器官引起的反射稱(chēng)為反牽張反射。反牽張反射為牽張反射提供了一種輔助功能，下圖解釋了這一工作原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反牽張反射的反射弧的神經(jīng)中樞位于________，抑制性神經(jīng)元和α運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間的內(nèi)環(huán)境是________。

（2）高爾基腱受刺激后，興奮以________形式沿Ib纖維傳到神經(jīng)中樞。α運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類(lèi)似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_____________________。

（3）當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元被激活后，與其形成突觸聯(lián)系的α運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位為________。

（4）在牽張反射的基礎(chǔ)上，如牽拉力量進(jìn)一步加大，則高爾基腱器官產(chǎn)生的興奮使抑制性中間神經(jīng)元被激活，進(jìn)而通過(guò)與其形成突觸聯(lián)系的α運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，引起股直肌的________，同時(shí)通過(guò)興奮性中間神經(jīng)元引起頡頏肌的收縮，這種調(diào)節(jié)的意義是______________________________________。

（5） 當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間站立時(shí)，股直肌會(huì)逐漸疲勞，因而________(選填降低或增強(qiáng))了高爾基腱器官的興奮性沖動(dòng)發(fā)放，提高了α運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的興奮性，最終引起股直肌產(chǎn)生一個(gè)較大的收縮并使姿勢(shì)維持在合適的狀態(tài)。

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